‘Української мови та літератури, зарубіжної літератури’

Мовна вікторина

Сьогодні, 21 лютого, відзначаємо Міжнародний день рідної мови. Максим Рильський казав: “Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова. Любімо її, вивчаймо її, розвиваймо її! Борімося за красу мови, за правильність мови, за приступність мови, за багатство мови…” І ми боремося за свою мову, старанно вивчаємо її. Учні 8-В класу Ліцею “Гроно” взяли […]

Відкритий урок у 6-В класі

10.02.2023 року в 6-В класі І. М. Сітькова провела урок української літератури з елементами соціально-емоційного та етичного навчання за творчістю Е. Андієвської. Діти, працюючи за навчальними маршрутами, вчилися не лише розуміти зміст притчі “Казка про яян”, декодувати алегоричні та символічні образи, а й пізнавали себе. Сьогодні вже доведено важливість формування емоційного інтелекту, а тому учням […]

Бінарний урок

“Зіставлення мов, як спосіб їх вивчення»- тема бінарного уроку, який провели учитель англійської мови Гладяк Р.М. та учитель української мови Росса О.В. у 11- Б класі . Мета уроку – покращити грамотність учнів шляхом зіставлення двох мовних систем, усвідомлювати важливість оволодіння англійською та українською мовами. Вільно та невимушено учні долали труднощі виконуючи завдання, виявляти спільні […]

Інтегрований урок “Майстерня пісні”

01.12.2022 учні 6-В класу Ліцею “Гроно” стали учасниками Майстерні пісні. Саме таку форму обрали вчителька музики Штогрин О.Я. й української мови та літератури Сітькова І.М. для проведення інтегрованого уроку. Його метою було не лише узагальнення знань про календарно-обрядову поезію, а й формування інтересу до вивчення усної народної творчости. 6-класники виконували інтерактивні вправи “Збери афоризм”, “Сортувальник”, […]

Цікавинки від Ірини Миколаївни до Дня писемности й мови

https://padlet.com/irinasitkva/nvj2m0f5gvsmqxxt Перейдіть за цим посиланням – і ви будете приємно вражені творчістю наших дітей. Протягом минулого тижня з нагоди Дня писемности й мови учні Ліцею “Гроно” виконували цікаві завдання на онлайн-дошці Padlet. До наших ліцеїстів також долучилися учні Часовоярського ЗЗСО № 15 (Бахмутський р-н, Донецька обл.), що свідчить про те, що ми єдині, незламні і непереможні. […]

Відзначаємо День писемности та мови

Протягом тижня учні Ліцею “Гроно” працювали на спільній дошці Padlet, наповнюючи її авторськими матеріалами. Цікаві завдання організувала учителька української мови та літератури   І. М. Сітькова. Діти розшифровувати й пояснювали прислів’я, добирали афоризми про мову, намагалися відчути її на смак, розпізнати за кольором та звуком. Також ліцеїсти створювали вітання з Днем писемности, адресовані українцям. Спільна робота […]

Радіодиктант національної єдности – 2022 у Ліцеї “Гроно”

Мова – це кров, що оббігає тіло нації. Виточи кров – умре нація Юліан Дзерович Не дозволимо, не допустимо, не дамо зникнути крові нашої української нації – рідна мова житиме і ми її плекатимемо завжди. Споконвіку попереду будь-якого бою йшло слово. І сьогодні ми, українці, боремося, кожен на своєму фронті наближає перемогу. Наша дружна шкільна […]

День Ліцею “Гроно”

Виховуючи дітей, ми виховуємо майбутню історію не тільки нашої країни, а й історію світу. Сьогодні учні нашого Ліцею мали багато цікавих занять як на уроках, так і на перервах, адже учителі організували різні інтерактивні вправи, завдання тощо. Учителі кафедри української мови, літератури та зарубіжної літератури провели такі заходи: “Мовна дуель” ( О. В. Дзень та Л. […]

Відкритий урок із зарубіжної літератури у 1-В (г.) класі

17 лютого учителька зарубіжної літератури Батько Тетяна Володимирівна провела відкритий урок у 1-В (г.) класі на тему: “Ідея радості життя й відкриття світу у романі Елеонор Портер “Полліанна”

  Керівниця кафедри Дзень О.В. на педагогічній раді прозвітувала про  роботу учителів української мови та літератури за останні 5 років. Акцент було зроблено на шляхах реалізації науково-методичної проблеми, над якою працює кафедра – «Урізноманітнення форм та прийомів проведення уроків української мови та літератури як засобу підвищення мовно-літературної компетенції учнів в умовах Нової української школи».  ( звіт […]