Освітня робототехніка є одним із провідних напрямів упровадження STEM-освіти в початковій школі. Завдяки інтерактивності, практичній спрямованості, ігровим методам, розвитку творчого потенціалу, можливості працювати в команді та радісному усвідомленню власних досягнень навчальний процес стає не лише корисним, а й захопливим для молодших школярів. Під час уроків інформатики учні 4-х класів активно взаємодіяли з роботами: конструювали моделі, здійснювали моделювання та програмування. Такий формат навчання викликав у школярів щире захоплення та бажання розвивати свої навички надалі.

Авторка допису : Рабчевська Г.І.