previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Мова – наш оберіг!

До Дня української писемності та мови у 6-В класі відбувся тематичний урок “Мова – наш оберіг”.
Під час заняття шестикласники поринули в історію свята та дізналися про важливі етапи розвитку рідної мови. Учні відкрили для себе чимало цікавих фактів про багатство та унікальність українського слова, які викликали щирий інтерес та живе обговорення.
Особливо динамічною стала практична частина: діти з азартом виконували серію інтерактивних завдань, розгадували мовні головоломки та змагалися у кмітливості.
Заняття пройшло в теплій і дружній атмосфері, залишивши учням чимало яскравих вражень та нових знань.

Авторка допису: Корнелюк К.Р.

Наша мова має власні суперсили!

До Дня української писемності та мови розгадаймо таємниці кількох крутих виразів (фразеологізмів), які точно зроблять твою мову яскравішою.
Мовний квест: розгадай суперсилу слів!
Участь учнів 5-х класів у Всеукраїнській дистанційній олімпіаді Вдалий старт. Осінь – 2026

 

 

Авторка допису: Гупало І.О

Казка народжується там, де живе любов до рідного слова!

   До Дня української писемності та мови учні 5-Г та 5-В класів поринули у чарівний світ творчості й фантазії — вони писали власні казки!
Маленькі письменники створювали дивовижні історії, вигадували незвичайних героїв, захопливі пригоди та казкові світи. У кожній роботі — частинка дитячої душі, щира фантазія, творчість і любов до українського слова.
Такі творчі завдання допомагають не лише розвивати уяву та мовлення, а й відчувати красу, багатство та неповторність нашої рідної мови.
Нехай українське слово надихає, об’єднує та відкриває безмежний світ можливостей! А дитячі казки нехай стануть першими сторінками великої любові до читання й творчості!

 

Учителька Оксана Росса

Школа без нікотину та тютюну

 Нікотинові снюси: новий гачок тютюнової індустрії

Нікотинові снюси (паучі) — це пакетики з нікотином, які кладуть під губу. Нікотин всмоктується через слизову рота і миттєво викликає залежність.

Виробники декларують вміст нікотину від 4 до 20 мг та більше в одному снюсі, що у 20 разів може перевищувати рівень нікотину порівняно з сигаретою.

Нікотин є небезпечним для організму людини:

  • викликає сильну залежність
  • в підлітковому віці знижує когнітивні функції
  • зменшує концентрацію уваги та пам’ять
  • підвищує імпульсивність
  • посилює тривожність, страх і депресію
  • регулярне вживання нікотину викликає довгострокові зміни в системі винагороди мозку, готуючи його до інших залежностей

Нікотинові снюси — це не «легкий спосіб отримати нікотин». Вони швидко викликають залежність, особливо у підлітків, і впливають на розвиток мозку, увагу та емоційний стан. Краще знати правду про ці продукти і робити свідомий вибір, щоб не стати «здобиччю» маркетингових хитрощів тютюнової індустрії.

 

7-й тиждень проєкту ”Школа без нікотину та тютюну”

Бездимні школи — право кожної дитини на чисте повітря.
Школа має бути місцем, де діти навчаються, розвиваються та почуваються в безпеці. І це стосується не лише якісної освіти, а й права дихати чистим повітрям без тютюнового диму та аерозолю електронних сигарет.
Закон забороняє куріння сигарет, електронних сигарет, кальянів, IQOS, GLO та інших тютюнових і нікотинових виробів на території та в приміщеннях закладів освіти.
У 2026 році Кабінет Міністрів України зробив ще один важливий крок для захисту здоров’я дітей, затвердивши перелік небезпечних предметів, з якими заборонено перебувати на території та в приміщеннях шкіл.
Що це означає на практиці?
Раніше заборона стосувалася використання тютюнових та нікотинових виробів. Тепер вона поширюється і на володіння ними. До освітнього процесу не допускатимуть осіб, які мають при собі:
▪️ будь-які тютюнові вироби;
▪️ пристрої для нагрівання тютюну (IQOS, GLO тощо);
▪️ електронні сигарети (вейпи, «одноразки»);
▪️ рідини та картриджі до них.
Ці правила поширюються не лише на учнів, а й на педагогічних працівників та всіх відвідувачів закладів освіти.
За даними міжнародного дослідження ESPAD 2024, кожен п’ятий український підліток використовує електронні сигарети. Водночас тютюнова індустрія продовжує нормалізувати вживання тютюнових та нікотинових виробів, поширюючи міфи про їхню «меншу шкоду» або «безпечнішу альтернативу».
Ознайомитися з результатами дослідження можна за посиланням: https://www.euda.europa.eu/…/espad-report-2024_en…
Саме тому створення бездимного освітнього середовища є одним із важливих кроків для профілактики нікотинової залежності серед дітей та молоді.
Чисте повітря — це право, а не привілей. Збережімо його разом!

Методична рада: крокуємо до нових освітніх можливостей

  • Осінні канікули — це не лише час для відпочинку, а й можливість для педагогів зосередитися на професійному розвитку, обговоренні актуальних освітніх викликів і плануванні майбутніх змін.
           Під час осінніх канікул у нашому ліцеї відбулося засідання методичної ради, під час якого учасники обговорили важливі питання розвитку сучасної освіти та професійного зростання педагогічного колективу.
    У центрі уваги були:
    – стратегія розвитку старшої профільної школи та підготовка до майбутніх змін в організації освітнього процесу;
    -участь педагогів у професійних конкурсах як можливість продемонструвати власні напрацювання, поділитися досвідом і розкрити творчий потенціал;
    -сертифікація педагогічних працівників як важливий крок до професійного вдосконалення, підтвердження педагогічної майстерності та впровадження сучасних освітніх підходів.
         Обговорення засвідчило важливість командної роботи, відкритості до змін і готовності педагогів постійно розвиватися відповідно до вимог сучасної освіти.
         Розвиваємося самі — створюємо нові можливості для наших учнів! Адже якісна освіта починається з учителя, який прагне вдосконалюватися, шукає нові ідеї та впевнено крокує назустріч змінам.

Авторка допису  Каніцька Г.Є.

Цінність кожного: культура інклюзії в сучасній школі

Інклюзія починається з розуміння: як допомогти дитині з ООП під час навчання.

Сьогодні в нашому ліцеї відбулася важлива зустріч педагогічного колективу та батьків із Оксаною КОВАЛЕНКО — головою ГО «Моє серденько» та мамою дитини з особливими освітніми потребами. Під час зустрічі говорили про те, як допомогти дітям з ООП розкривати свої можливості, успішно навчатися та почуватися прийнятими в шкільному середовищі. Особливу увагу пані Оксана приділила темі прийняття діагнозу, зокрема переживанням батьків на цьому шляху, а також важливості співпраці між родиною, учителем, асистентом учителя та іншими фахівцями. Обговорили й практичні способи адаптації навчання: використання візуальних підказок, коротких інструкцій, передбачуваного розкладу, додаткового часу та індивідуального підходу до потреб кожної дитини. Важливою думкою зустрічі стало розуміння того, що поведінка дитини — це не завжди непослух, а іноді спосіб повідомити про втому, тривогу, нерозуміння чи потребу в допомозі. Наше завдання — не поспішати засуджувати, а намагатися зрозуміти й підтримати.

Інклюзія — це не лише про навчання. Це про повагу, прийняття, довіру та спільну відповідальність дорослих за добробут дитини.

Авторка допису: Фялковська О.Т.

 

Дерево талантів: від мрії до добрих справ!

У межах Тижня початкової школи в 4-х класах з вчителькою з основ християнської етики Федак Г.М. на основі прочитаної притчі про таланти (Мт. 25:14–29) було проведено інтерактивне заняття «Дерево талантів».
Під час заняття учні розповідали про свої здібності й захоплення, ділилися мріями про майбутню професію та розмірковували, як у майбутньому зможуть використовувати свої знання й уміння для допомоги іншим людям.
Виконуючи завдання, четвертокласники мали нагоду замислитися над тим, що таланти — це дари, які потрібно розвивати, примножувати та спрямовувати на добро й служіння ближнім.
«Служіть один одному, кожен тим даром, якого отримав» (1 Петра 4:10).
Нехай кожне дитяче зернятко таланту проростає добрими справами, здійсненими мріями та щирим бажанням робити світ кращим!

Авторка допису : Федак Г.М.

Творча осінь: майстер-клас із розмальовування декоративних гарбузиків

Осінь — це час теплих барв та безмежної фантазії! Днями для учнів 3-Б класу мамами , художницею та графічним дизайнером Марією Хміль та помічницею Юлею Леськів, було проведено  захопливий майстер-клас, на якому діти створювали оригінальний осінній декор, розмальовуючи маленькі декоративні гарбузики. Унікальні дари природи діти робили ще красивішими, виконуючи роль художників.

Шкільний клас перетворився на дизайнерську майстерню. За допомогою пензликів, яскравих фарб кожен учень створив свій унікальний шедевр: від кумедних усміхнених мордочок до ніжних осінніх візерунків. Робота з натуральними матеріалами подарувала дітям море позитивних емоцій, а також допомогла розвинути дрібну моторику та креативне мислення. Дякуємо за таке навчання!!!

Тепер ці колоритні авторські гарбузики прикрашатимуть наші домівки, додаючи затишку та нагадуючи про цей чудовий творчий день!

Авторка допису : Фялковська О.Т.

Багато читати – багато знати!

Нещодавно любителі пригод та загадок, учні 3-Б класу та вчитель Госовська Н. С. побували на інтелектуально-динамічній грі в нашій бібліотеці. Бібліотекарки Коломієць О.Л. та Левицька О. М. провели Бібліотечний квест-тайм “Книга за 5 слів”. Для дітей -це чудова можливість згадати казкових героїв та весело провести час з друзями. Крім того учні мали можливість взяти улюблену книгу для прочитування вдома.

Авторка допису : Госовська Н. С.