Анонс заходу
Березень 13th, 2026 
Administrator Шевченківські дні у Ліцеї “Гроно”
Березень 12th, 2026 Kaf_Ukr_Zarub З нагоди Шевченківських днів учора та сьогодні на уроках літератури учні 9-В та 8- Б класів (учителька О. В. Росса) занурилися у світ творчості Тараса Шевченка. Це була не просто розмова про поезію — це була подорож у думки, емоції та мрії поета, які й сьогодні звучать надзвичайно сучасно та актуально.
Учні активно ділилися своїми думками, використовували прийоми мнемотехніки, знаходили у рядках Шевченка відгук власних переживань, дискутували, взяли участь у вікторині, дізналися багато цікавих фактів про Кобзаря. І вкотре стало зрозуміло: Шевченко — це не лише сторінки підручника, це живий голос України, який надихає.
Шляхами Великого Кобзаря: інтелектуальний квест у Ліцеї «Гроно»!
Березень 12th, 2026 Administrator 9 березня вся Україна святкувала 212 річницю з дня народження нашого пророка — Тараса Григоровича Шевченка. З цієї нагоди учні 9-А та 9-Г класів взяли участь у захопливій квест-грі «Шляхами Тараса».
Організаторами цього інтелектуального випробування стали вчительки української мови та літератури — Олександра Дзень та Лариса Демків.
Учні об’єдналися в команди, обрали капітанів та вирушили за маршрутним листом на 10 випробувальних зупинок:
«Силует» та «Не іменем одним» — дев’ятикласники розгадували анаграми про багатогранність Тараса.
«Числа в житті Шевченка» — за допомогою математичних обчислень учні відновлювали ключові дати: рік народження, суму викупу з кріпацтва та рік виходу першого «Кобзаря».
«Філворд» та «Шифрувальник» — команди шукали прізвища людей, що вплинули на долю поета та дешифрували слова Остапа Вишні: «Досить було однієї людини, щоб урятувати цілу націю!»
«Мистецька» та «Творчий доробок» — учні впізнавали картини Шевченка-художника та відгадували назви поезій за ілюстраціями.
«Поетична» та «Шевченкове слово» — ліцеїсти відновлювали текст вірша «Садок вишневий коло хати» та згадували безсмертні заклики Кобзаря: «Борітеся — поборете!»
Фінальним акордом стала інтелектуальна вікторина.
Це було динамічно, пізнавально та надзвичайно емоційно!
Дякуємо учасникам за активність, а організаторам — за цікавий та сучасний підхід до вивчення класики! «Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь…» – нехай ці слова Великого Кобзаря стануть дороговказом для кожного з нас.
Авторки допису: Олександра Дзень та Лариса Демків.
Березень 12th, 2026 Administrator “Наша дума, наша пісня не вмре, не загине…”Сьогодні пророчі слова Кобзаря звучать як ніколи актуально. Вони — про нашу силу, нашу лють до ворога та безмежну любов до рідної землі. Шевченко — це не просто портрет на стіні, це живий голос нашої незламності! Талановиті, сміливі та закохані у поезію учні ліцею “Гроно” взяли участь у конкурсі читців поезії Т.Г.Шевченка! Це можливість по-новому відкрити для себе класику та поділитися своїм баченням творчості Великого Кобзаря.Учителька: Батько Т.В.
Березень 11th, 2026 Administrator Чи підписалися б ви на інстаграм Тараса Шевченка?
Сьогодні у 6-Б класі (уч. Чміль Н. М.) ми довели: Кобзар — це не про запилені портрети, а про драйв, стиль та незламність, які актуальні у 2026-му!
На уроці «Т. Шевченко поза часом» ми відійшли від стандартів і спробували зазирнути в Direct до генія.
Створювали «профіль» Тараса: які б сторіз він викладав та який статус обрав би сьогодні?
Рахували «код успіху» в цифрах: досліджували географію вшанування пам’яті поета.
Прокачували Skill-bar: оцінювали таланти художника, поета та справжнього лідера думок.
Малювали авторські стікерпаки, які б точно залетіли в Telegram!
Це свідчить про те, що його слово досі знаходить відгук у дитячих серцях.
Шевченко — це наш культурний код, який звучить сучасно. Він — свій. Він — крутий. Він — поза часом!
Мистецтво бути вільним — це урок, який Шевченко викладає нам крізь століття.
Дякую учням за щирість та неймовірну фантазію!
#ШевченкоПозаЧасом #СучаснаОсвіта #НУШ
Засідання спільнот
Березень 11th, 2026 Administrator Кожен вчитель, відвідуючи фахове засідання, семінар чи тренінг поповнює свій педагогічний досвід новими методами, прийомами та технологіями навчання. Поряд із самоосвітою та особистим досвідом це дозволяє виробити власний педагогічний почерк
Під час канікул на засіданнях освітянських спільнот вчителі говорили про мотивацію, ділилися з колегами способами та методами підвищення зацікавленості учнів у вивченні предметів, продемонстрували власні напрацювання та можливості їх застосування, детально обговорили сучасні форми оцінювання та якісного проведення уроків.
Окрему увагу приділили питанням академічної доброчесності, безпечного та етичного використання цифрових ресурсів, а також формуванню відповідального ставлення учнів до інформації та технологій.
Важливим етапом зустрічі став розгляд та вибір підручників для учнів 4-х та 9-х класів. Педагоги обговорили алгоритм відбору навчальної літератури, аналізуючи зміст, доступність та відповідність сучасним освітнім стандартам. Ми обираємо найкращі інструменти для якісного навчання наших вихованців!
Проведені заходи сприяли професійному діалогу, обміну досвідом та виробленню спільних рішень, спрямованих на забезпечення якісної освіти й формування компетентної, успішної особистості учня.
Авторка допису Галина Каніцька
Березень 10th, 2026 Administrator До Дня народження Тараса Шевченка учні 5 Б та Г класів вирушили у справжню творчу подорож його світом. Замість звичайного уроку на дітей чекали креативні завдання.
Школярі створювали святкове худі із зображенням поета й фантазували, яким би був його стиль, якби він жив у наш час. Можливо, сучасний Шевченко носив би стильний світшот із власними рядками чи фото?
Також учні із захопленням відгадували відомі вірші за допомогою емодзі, складали фрази та перевіряли свою уважність і кмітливість.
Урок пройшов весело, творчо й натхненно, а головне — показав, що Шевченко може бути близьким і цікавим для сучасних школярів. (уч. Пальчинська Х.А.)
РЕЗУЛЬТАТИ Всеукраїнської учнівської олімпіади з предметів природничих наук у 2025 – 2026 н. р.
Березень 9th, 2026 Pryrodnychykh_nauk Ми щиро пишаємося нашими учнями, які гідно представили Ліцей «Гроно» у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з предметів природничого циклу!
Допитливість, наполегливість та справжній інтерес до пізнання законів природи допомогли їм продемонструвати високі результати.
Вітаємо наших переможців I етапу:
– Творидло Дмитро — 2 місце ( 8-А клас), олімпіада з географії.
– Пасічник Богдан — 3 місце ( 8-А клас), олімпіада з фізики.
Вітаємо наших переможців II етапу:
– Горбацьо Вероніка — 2 місце ( 8-А клас), олімпіада з біології.
– Мельничук Катерина — 3 місце ( 8-А клас), олімпіада з біології.
Щиро дякуємо вчителям-наставникам Романі Горбулько, Наталії Вовк та Наталії Гончар за якісну підготовку, підтримку та віру в здібності учнів.
Бажаємо нашим знавцям природничих наук нових відкриттів, впевненості у власних силах і подальших перемог.
Знайомство з технологіями майбутнього
Березень 9th, 2026 Pryrodnychykh_nauk 27 лютого учні 10-А класу (класна керівниця — Ковальова Н.С.) здійснили пізнавальну екскурсію до Національного університету «Львівська політехніка».
Під час візиту школярі відвідали музей університету та машинну залу, де ознайомилися з історією розвитку техніки та науки. Особливо цікавим було знайомство з кафедрами Інституту інформаційних технологій та електронної інженерії.
Учні мали можливість побачити сучасне обладнання, з яким працюють студенти та викладачі. Фахівці університету продемонстрували, як створюють електронні схеми, збирають різні пристрої та проводять технічні дослідження.
Велике зацікавлення викликали сучасні технології, що використовуються у сфері безпеки та наукових розробок. Учні побачили роботу радарів і безпілотників, дізналися, як їх програмують та використовують у різних галузях.
Екскурсія стала для старшокласників чудовою нагодою ближче познайомитися зі світом інженерії та інформаційних технологій, а також замислитися над вибором майбутньої професії.
Семінар “АВА-терапія”
Березень 6th, 2026 Зоряна 04.03.2026 року голова громадської організації “Моє серденько” Оксана КОВАЛЕНКО познайомила педагогічних працівників ліцею з АВА-терапією, як єдиним науково обґрунтованим методом, що допомагає дітям з РАС, затримкою розвитку та мовлення адаптуватися до життя, формуючи комунікативні та соціальні навички через позитивне підкріплення. Навчання базується на розбитті складних завдань на маленькі кроки, що покращує адаптацію та розвиток.
Авторка допису : Фялковська О.Т.
