previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Сьогодні “Гроно” святкує день народження. Вітальні слова від директорки Наталії Сомик

З Днем ліцею, наше дороге «Гроно»!

Сьогодні свято тих, кого об’єднують спільні цінності, теплі спогади, великі мрії та любов до рідного ліцею.

Цьогоріч нашому ліцею виповнилося 18 років – досягнуто повноліття, а історія школи розпочалася ще в 1977 році. Уже наступного року ми відзначатимемо великий ювілей — 50-річчя від дня заснування закладу.

Мені хочеться, щоб кожен із вас сьогодні відчув, що наш ліцей — це місце, де кожен важливий, де кожен має свій голос, свою роль і свою можливість розкритися.

«Гроно» — це більше, ніж школа. Це наша велика родина, де підтримують, надихають, радіють успіхам і разом долають труднощі. Недарма наше ім’я символізує єдність: кожен із нас — особлива ягідка, а разом ми — міцне й прекрасне гроно!

Як директорка я щиро вдячна кожному й кожній за працю, відданість, довіру та любов до ліцею. Найбільша цінність нашого «Грона» — це люди, які наповнюють його теплом, змістом і життям.

Особливе місце в житті ліцею належить нашим учням. Ми радіємо вашим перемогам в олімпіадах, творчих конкурсах, спортивних змаганнях, пишаємося вашими навчальними досягненнями.

У 2025 році 10 дев’ятикласників отримали свідоцтва з відзнакою. 7  одинадцятикласників  нагороджені Золотими медалями, ще 10  отримали свідоцтва з відзнакою.

Учень нашого ліцею Юрій Гащук один із двох випускників в Україні склав Національний мультипредметний тест на максимальні 800 балів, отримавши по 200 балів з кожного із чотирьох предметів: математики, української мови, хімії, історії України!!!  Загалом за роки існування нашого «Гроно» 36 випускників здобули найвищі результати по  200 балів.

Справжній феноменальний результат, неймовірна працелюбність та приклад для наслідування!

За кожним таким результатом — титанічна праця,  старання, безсонні вечори, віра у власні можливості й підтримка тих, хто поруч.

Сьогодні ми відзначаємо учнів 6–11 класів, які за підсумками 2025–2026 навчального року продемонстрували найвищі результати навчання та посіли провідні місця в рейтингах своїх паралелей.

Особливо тепло вітаємо наших п’ятикласників, які стають частиною великої ліцейної родини! Нехай ваш шлях буде сповнений відкриттів, щирої дружби, яскравих подій і перемог!

Наші вчителі — це люди великого серця, таланту й покликання. Дорогі колеги, дякую вам за відданість своїй справі, за готовність змінюватися й розвиватися, за те, що навіть у непрості часи ви знаходите сили підтримувати дітей і дарувати їм надію. Сьогодні ми з особливою вдячністю відзначаємо «Педагогів, які надихають».

Щиро дякую усім небайдужим  батькам учнів,  адміністрації ліцею – нашим заступникам, технічним працівникам, усім, хто своєю щоденною працею створює комфорт, затишок, порядок і безпеку. За кожним успішним днем у ліцеї стоїть велика спільна робота, яку не завжди помічають, але без якої неможливе повноцінне життя нашого закладу.

Дякую учнівському парламенту і всім активним ліцеїстам за енергію, відповідальність і небайдужість. Попри виклики воєнного часу, ви наповнюєте наше шкільне життя змістом, добром і надією.

Особливо хочу відзначити й тих, хто розвиває у нашому ліцеї творчість, мистецтво та підприємливість, зокрема учасників «Нових корифеїв»  і наставників шкільного соціального підприємства Наталію Горошко та Оксану Штогрин.

Ми не стоїмо на місці. Розвиваємо освітні проєкти, запроваджуємо STEM-інновації, опановуємо робототехніку, фінансову та медіаграмотність, організовуємо інтелектуальні квізи, екскурсії, відвідування театрів, музеїв і виставок, проводимо літню школу дозвілля, підтримуємо спортивні команди та створюємо простір для відпочинку й спілкування.

Дбаємо про комфорт і доступність освітнього середовища, оновлюємо спортивну інфраструктуру, облаштовуємо приміщення, шкільну їдальню, щоб кожному в ліцеї було зручно, безпечно й затишно.

У час, коли Україна виборює свою свободу, ми особливо цінуємо можливість бути разом, навчатися, мріяти й будувати майбутнє. Безмежна вдячність нашим захисникам і захисницям за кожен день, за можливість жити й працювати!

Люблю наше «Гроно», пишаюся вами й дякую долі за те, що ми разом!

Нехай наш ліцей зростає, розквітає, примножує перемоги, а в його стінах завжди живуть добро, повага, дружба й любов.

З Днем ліцею! З Днем нашої єдності, гордості та любові!

 

 

Проєкт ”Школа без нікотину та тютюну”. Кальян: ароматний дим, реальна небезпека. 5-й тиждень.

Кальян — це не безпечна альтернатива сигаретам. За приємним ароматом ховаються токсичні речовини, які шкодять здоров’ю.
???? ВООЗ зазначає: під час типового сеансу куріння кальяну людина вдихає значно більший об’єм диму, ніж під час викурювання однієї сигарети. Разом із ним до організму потрапляють чадний газ, нікотин, продукти згоряння тютюну та вугілля, що підвищують ризик розвитку серцево-судинних захворювань, хвороб легень і деяких видів раку.
???? Є ще один ризик. Навіть якщо використовувати одноразовий мундштук, це не гарантує захисту від інфекцій. Частини кальяну, які контактують із димом, не завжди проходять належну дезінфекцію, тому існує ризик передачі окремих інфекцій.
⚖️ В Україні заборонено курити кальяни у приміщеннях і на терасах закладів ресторанного господарства. Це рішення спрямоване на захист відвідувачів і працівників від впливу тютюнового диму.
Не дозволяй ароматам вводити себе в оману. Безпечного куріння не існує.

”Школа без нікотину та тютюну”

4-й тиждень 5.10 – 11.10

Допис 4. Пасивне куріння. Вплив вторинного тютюнового диму та парів електронних пристроїв для куріння

Куріння може зашкодити навіть тим, хто ні разу не тримав у руці сигарету!

Вдихання вторинного тютюнового диму, або пасивне куріння — великий ризик для твого здоров’я. Згідно з даними ВООЗ, щороку у світі майже 1 мільйон осіб, які не є курцями, помирають через хвороби, викликані вторинним тютюновим димом. Детальніше тут https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/tobacco

Усе настільки серйозно, що в Україні навіть заборонено курити у громадських місцях на законодавчому рівні. Однак, мало хто знає, що пасивне куріння електронних пристроїв також є небезпечним

Подібно до сигарет, електронні пристрої для куріння генерують вторинні викиди — тобто те, що курець видихає в навколишнє середовище. Вторинні викиди містять ацетальдегіди та формальдегіди, летючі органічні речовини, нікотин та важкі метали. До того ж нікелю й хрому в таких викидах більше, ніж у диму від звичайних сигарет.

Всесвітня організація охорони здоров’я наголошує: не існує безпечного рівня впливу вторинного аерозолю як електронних сигарет, так і тютюнових виробів для нагрівання. Тож якщо біля тебе часто курять електронні ґаджети — сміливо роби зауваження, адже ніхто не має права чинити шкоду твоєму здоров’ю ❗️

 

Продовження проекту ”Школа без нікотину та тютюну”

Пасивне куріння. Вплив вторинного тютюнового диму та парів електронних пристроїв для куріння

Куріння може зашкодити навіть тим, хто ні разу не тримав у руці сигарету!

Вдихання вторинного тютюнового диму, або пасивне куріння — великий ризик для твого здоров’я. Згідно з даними ВООЗ, щороку у світі майже 1 мільйон осіб, які не є курцями, помирають через хвороби, викликані вторинним тютюновим димом. Детальніше тут https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/tobacco

Усе настільки серйозно, що в Україні навіть заборонено курити у громадських місцях на законодавчому рівні. Однак, мало хто знає, що пасивне куріння електронних пристроїв також є небезпечним ☝

Подібно до сигарет, електронні пристрої для куріння генерують вторинні викиди — тобто те, що курець видихає в навколишнє середовище. Вторинні викиди містять ацетальдегіди та формальдегіди, летючі органічні речовини, нікотин та важкі метали. До того ж нікелю й хрому в таких викидах більше, ніж у диму від звичайних сигарет.

Всесвітня організація охорони здоров’я наголошує: не існує безпечного рівня впливу вторинного аерозолю як електронних сигарет, так і тютюнових виробів для нагрівання. Тож якщо біля тебе часто курять електронні ґаджети — сміливо роби зауваження, адже ніхто не має права чинити шкоду твоєму здоров’ю ❗️

#NicotineTobaccoFreeSchools

#ТурботаПроЗдоров’яТвійВнесокУПеремогу

Продовження проекту ”Школа без нікотину та тютюну”

2-й тиждень

Нікотин: як формується залежність?

Що таке нікотин?

Нікотин — це психоактивна речовина, яка міститься у тютюні та більшості нікотинових виробів:

  • сигаретах;
  •  електронних сигаретах;
  •  виробах для нагрівання тютюну (IQOS, glo та інших);
  •  нікотинових паучах;
  •  жувальному та нюхальному тютюні.

Незалежно від того, як нікотин потрапляє в організм, він швидко досягає головного мозку та впливає на його роботу.

Чому підлітки ризикують більше?

Мозок людини продовжує активно розвиватися приблизно до 25 років. Саме тому діти та підлітки є особливо вразливими до впливу нікотину.

Всесвітня організація охорони здоров’я наголошує, що вживання нікотину в цей період може:

  •  погіршувати концентрацію уваги;
  •  ускладнювати навчання та запам’ятовування інформації;
  •  підвищувати ризик розвитку тривожності та інших порушень психічного здоров’я;
  • сприяти швидшому формуванню нікотинової залежності.

Саме тому підліткам значно складніше відмовитися від нікотину, ніж може здаватися після перших спроб його вживання.

 

❓ Міф чи факт?

❌ Міф

«Я курю або парю лише інколи, тому залежність мені не загрожує».

✅ Факт

Навіть епізодичне вживання нікотину може стати початком формування залежності.

Для підліткового мозку безпечного рівня споживання нікотину не встановлено.

Обирай свободу, а не залежність!

Чим раніше людина починає використовувати нікотинові вироби, тим вищим є ризик розвитку залежності. Справжня свобода — це можливість самостійно приймати рішення, а не залежати від потреби в новій дозі нікотину.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вшанування пам’яті полеглих Захисників та Захисниць на Марсовому полі

1 жовтня  учні та учениці 10-Б класу Ліцею «Гроно» спільно з учителькою історії Наталією Бондаренко та класною керівницею Ольгою Білинською відвідали військовий меморіал на Марсовому полі.  Вшанували пам’ять Захисників і Захисниць України, загиблих у російсько-українській війні молитвою та хвилиною мовчання, поклали квіти до могил  Героїв.

Згадали подвиги та звитягу воїнів Української Галицької Армії та Українських Січових Стрільців, діячів ОУН та воїнів УПА, учасників дивізії «Галичина», політичних в’язнів, репресованих, Героїв-учасників АТО та ООС, учасників Революції гідності та усіх, хто віддав своє життя героїчній боротьбі за свободу рідного народу і незалежність України.

Воля України ніколи не була дарунком — вона виплетена з мужності поколінь, які століттями ставали до бою під синьо-жовтим прапором. Сьогодні Захисники та Захисниці тримають той самий щит, що й воїни минулого, демонструючи всьому світові незламність українського духу та єдність нашої живої історії.

 

Вічна пам’ять усім полеглим Героям!

Велика шана і подяка Захисникам і Захисницям!

Слава Україні!

previous arrow
next arrow
Slider

Модель НАТО

«Модель НАТО» — це більше, ніж просто освітня гра. Це можливість для молоді на практиці зануритися у світ міжнародної політики та дипломатії.

Саме тому команда Інституту суспільних ініціатив 29 вересня завітала до Ліцею “Гроно”.
Під час «Моделі НАТО»  учні та учениці 9 – их та 10-их класів спробували себе в ролі дипломатів та представників держав-членів Альянсу. Вони вели переговори, відстоювали позиції своїх країн, шукали компроміси та працювали над спільними рішеннями.

А головне — побачили, як на практиці формуються міжнародні союзи та забезпечується колективна безпека.

Учасники працювали над актуальною темою: “НАТО в багатополярному світі: партнерство з країнами, що не є членами організації, як інструмент безпеки в умовах суперництва з Китаєм, нестабільності Близького Сходу та боротьби за Арктику”.  Представляли різні держави Альянсу, аналізували потенційні загрози та спільно напрацьовували можливі сценарії реагування. Тут не було готових відповідей — лише аргументи, логіка, відповідальність і вміння домовлятися.

І результат не забарився — учасники змогли сформувати спільне комюніке.

Такі формати дають молоді не лише знання, а й практичний досвід — працювати в команді, аналізувати ситуацію та брати відповідальність за власні рішення.

Попереду — ще більше освітніх форматів, нових викликів і можливостей діяти.

 

Офіційне оголошення про запуск кампанії “Школа без нікотину та тютюну”

 

 

 

 

 

 

Наш Ліцей ” Гроно”ЛМР розпочинає впровадження проекту ” Школа без нікотину та тютюну”, який будуть проводити фахівці з Львівського районного відділу ДУ “Львівський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України”

1-й тиждень

Допис 1

Привіт! А ти підтримуєш здоровий спосіб життя?

Ми оголошуємо старт інформаційно-просвітницької кампанії «Школа без нікотину та тютюну», яка реалізується у співпраці з ДУ «Львівський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України». Упродовж цього навчального року на тебе чекатиме корисна та цікава інформація про шкоду нікотину, тютюну та нікотинових продуктів, яка допоможе:

✅ захистити здоров’я учнів, учителів і працівників школи від шкідливого впливу тютюнового диму, нікотину та аерозолів електронних пристроїв;

✅ застерегти від початку куріння та використання електронних сигарет, вейпів, нікотинових паучів і інших нікотиновмісних виробів;

✅ пояснити, чому нікотин викликає залежність і як вторинний тютюновий дим та аерозолі шкодять здоров’ю;

✅ створити безпечне, чисте й здорове середовище для навчання, щоб кожен міг навчатися продуктивніше та успішніше.

Турбота про здоров’я — це спільна відповідальність кожного українця, особливо в умовах війни. Адже нам важливо зберегти сили, здоров’я та ясний розум, щоб жити, навчатися і святкувати перемогу з хорошим самопочуттям.

Долучайся до кампанії «Школа без нікотину та тютюну» — разом створюємо простір, де здоров’я є пріоритетом!

Слідкуй за матеріалами та корисними порадами на сторінці

ДУ «Львівський ОЦКПХ МОЗ»:

https://www.facebook.com/share/17vT2vx9n9/?mibextid=wwXIfr

#NicotineTobaccoFreeSchools

#ШколаБезНікотинуТаТютюну

#МиПрацюємоЩобВиБулиЗдорові

#ТурботаПроЗдоровʼяТвійВнесокУПеремогу

 

Мир починається з дитячої усмішки!

До Всесвітнього дня миру учні 2-Г класу разом із класоводом Лужецькою О.В. та батьками (Заяць А., Олійник С., Красіцька М., Гула О. ) долучилися до щирого й символічного флешмобу «Я намалюю на папері щасливу дитину».

Ми дуже хочемо жити без страху, прокидатися під мирним небом, обіймати рідних, навчатися, дружити, сміятися та просто бути щасливими.

Ми хочемо миру, добра, любові та щасливого дитинства для кожної дитини!

Нехай дитячі долоньки завжди тримають олівці та пензлі, а не знають війни.
Нехай кожна дитина має право на щасливе, мирне дитинство!

Миру нам усім!

Авторка допису: Лужецька О.В.

Світла пам’ять ВОЛОДИМИРУ ПЕТРОВИЧУ ЛЕМЦЮ…

З глибоким сумом дізналися про смерть Лемця Володимира Петровича — талановитого вчителя танців, наставника і людини, яка багато років дарувала дітям любов до танцю та мистецтва.
Володимир Петрович залишив по собі добру пам’ять у серцях своїх учнів, колег та усіх, хто мав честь його знати. Його праця, талант, доброзичливість і любов до дітей назавжди залишаться частиною історії нашого закладу та життя багатьох його вихованців.
Важко змиритися з втратою людини, яка своєю працею допомагала дітям розкривати таланти, ставати впевненішими та пізнавати прекрасний світ танцю.
Висловлюємо щирі співчуття рідним і близьким Володимира Петровича.
Нехай світла пам’ять про нього назавжди живе у серцях тих, хто його знав і любив.