Суспільству потрібна кожна дитина (інклюзивне навчання)

Проєкт «Суспільству потрібна кожна дитина» в дії

                                                                      

 Освіта – найпотужніша зброя

 для змінювання світу.

Н. Мандела

 

Мета проєкту:

  • забезпечення безбар’єрності під час освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами;
  • підвищення, зміцнення мотивації навчання учнів;
  • активізація пізнавальної діяльності дітей з особливими потребами;
  • задоволення потреб та інтересів дітей з особливими освітніми потребами;
  • формування в особливої дитини уявлення про саму себе, адекватної оцінки власних можливостей;
  • створення умов для того, щоб дитина з особливими потребами могла стати складовою соціуму, повноцінним учасником освітнього процесу.

 

Обгрунтування вибору проблеми:

Усі діти в будь-якому випадку мають право на освіту. Для забезпечення цього в Ліцеї відкрито 17 класів з інклюзивним навчанням.

Інклюзивна освіта – це процес, під час якого мають задовільнятися  потреби всіх учнів. Щоб забезпечити рівні можливості дітям з особливими освітніми потребами, до навчальної програми вносять необхідні зміни.

Наш Ліцей– це заклад освіти, який відкритий для всіх дітей, незалежно від їхніх фізичних, соціальних чи інших особливостей. Тому в закладі є безбар’єрне освітнє середовище ( пандус, інклюзивно-ресурсна кімната, у класах облаштовані робочі місця, є необхідний мультимедійний ресурс, куточки відпочинку та релаксації, адаптовані навчальні програми та плани, опрацьовані методи та форми навчання).

Соціально-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами здійснюють асистенти вчителів:

Петришин Вероніка Василівна  ̶  3-Г клас, керівник проєкту

Злонкевич Максим Богданович  ̶  1-А клас,

Ложкін Петро Сергійович  ̶  1-Б клас,

Бордун Устим Несторович  ̶  2-А клас,

Бурчак Назар Іванович  ̶  2-В клас,

Шевченко Ольга Євгенівна  ̶  3-А клас,

Бурачок Оксана Степанівна  ̶  3-Б клас,

Юр Андрій Васильович  ̶  3-В клас,

Леськів Олександр Михайлович  ̶  4-Б клас,

Соболь Мар’яна Михайлівна  ̶  5-Б клас,

Андруневчин Микола Васильович  ̶  6-А клас,

Левіцький Дмитро Миколайович  ̶  7-В клас,

Дідух Анна Миколаївна  ̶  9-Г клас.

 

 

 

 

 

Виконують навчальні, виховні, соціально-адаптаційні заходи, забезпечують освітній процес дітей з урахуванням особливостей їхнього розвитку, залучають учнів до різних видів освітньої діяльності вчителі:

Коваль Н.І. ̶  1-А клас,

Біда С.Б. ̶  1-Б клас,

Місько Л.А. ̶  1-В клас,

Пикулицька З.Р. ̶  2-А клас,

Дзюбак Г.Т. ̶  2-В клас,

Злонкевич Н.І. ̶  3-А клас,

Іллів О.І. ̶  3-Б клас,

Заблоцька О.М. ̶  3-В клас,

Малець І.Р. ̶  3-Г клас,

Ковалик Р.М. ̶  4-Б клас,

Олексюк О.М. ̶  5-Б клас,

Гладяк Р.М. ̶  5-В клас,

Супрун О.О. ̶  5-Г клас,

Кобрин І.М. ̶  6-А клас,

Дзень О.В. ̶  7-В клас,

Фінович Р.М. ̶  7-Г клас,

Білинська О.С. ̶  9-Г клас,

Кравс Ірина Дмитрівна  ̶  вихователь ГПД 1А,Б класи,

Чуприк Марія Іванівна  ̶  вихователь ГПД  1В,Г класи,

Госовська Наталія Степанівна, Дзюбак Галина Тарасівна  ̶  вихователі ГПД 2-их класів,

Петрущак Мар’яна Романівна  ̶  вихователь ГПД 3-іх класів,

Ковалик Роман Михайлович  ̶  вихователь ГПД 4-их класів.