previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

До уваги батьків!

     З понеділка 07 лютого запрошуємо УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЛІЦЕЮ «ГРОНО» повернутися до навчальних класів. Станом на 03 лютого 2022 року серед учнів та учителів початкової школи спостерігається спад захворюваності. Нам вдалося розірвати ланцюжок передачі коронавірусу, що дозволяє проводити освітній процес в очному режимі. Оновлена шкільна їдальня надаватиме гаряче харчування учням. Дякуємо усім за співпрацю та витримку.
Бажаємо міцного здоров’я!!!
     ВАЖЛИВО!!! Розпорядженням щодо можливості відновлення очної форми навчання у старшій школі буде приймати міська влада. Слідкуйте за оголошеннями у ЗМІ , на сайті та FB сторінці Ліцею «Гроно».

Адміністрація.

ОГОЛОШЕННЯ

   Станом на 25 січня 2022 року у Ліцеї «Гроно» учні 1-7 гімназійних класів навчаються дистанційно. Очно продовжують навчання лише учні 1-4 класів. Надалі спостерігається стрімкий ріст захворюваності на COVID-19 та ГРВІ серед учнів, вчителів. Всього у 1-4 класах за списковим складом є 512 учнів. Чотири початкові класи (131 учень) вже навчаються дистанційно через захворювання чи контактність однокласників з хворими на COVID-19. 25 січня у школі присутні лише 202 учні. Відсоток захворюваності серед тих класів, які навчаються очно становить 29% . Занедужали 8 учителів початкової школи.

З метою належної організації освітнього процесу в умовах збільшення кількості захворювань, з метою переривання ланцюга захворюваності:

1.З 26 січня по 04 лютого освітній процес для учнів 1-4 класів початкової школи проводитиметься у дистанційному режимі чи до прийняття окремого рішення.

2.Продовжується дистанційна форма навчання для учнів 1-7 гімназійних класів до 04 лютого чи до прийняття окремого рішення.

3.Гуртки та секції функціонують у дистанційному режимі до 04 лютого чи до прийняття окремого рішення.

Наказ_№09_від_25.01.2022р._Про організацію ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ у ЛІЦЕЇ ГРОНО

СЛІДКУЙТЕ ЗА ОГОЛОШЕННЯМИ НА САЙТІ

ТА НА Facebook СТОРІНЦІ ЗАКЛАДУ!

Співпраця з представниками інклюзивно-ресурсного центру

Минулого тижня у нашому закладі відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами разом із представниками інклюзивно-ресурсного центру. Члени команд опрацювали індивідуальні програми розвитку учнів з ООП та визначили рівні підтримки дітей в освітньому процесі.

Дякуємо п.Ніні Колос та п.Уляні Домарадській за співпрацю та фахову допомогу у супроводі таких дітей та оформленні документів.

ОГОЛОШЕННЯ !!!

Станом на 18 січня 2022 року у Ліцеї «Гроно» спостерігається стрімкий ріст захворюваності на COVID-19 та ГРВІ серед учнів, вчителів та працівників. Серед учнів гімназії захворіли 29%, у початковій школі – 13%. Занедужали 18 учителів та 3 технічних працівників. У зв’язку із збільшенням кількості захворювань, з метою переривання ланцюга захворюваності освітній процес 1-7 гімназійних класів з 19 січня по 28 січня проводити у дистанційному режимі. Для учнів 1-4 класів початкової школи – в очному режимі до прийняття окремого рішення.
                                                                                                                       
 Адміністрація.
 НАКАЗ про організацію ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ у ГІМНАЗІЇ
.

 

Зимова казка

 

 

Вихователі групи продовженого дня спільно із учнями створили казкову зимову феєрію та креативно прикрасили приміщення ліцею.

Автор : Пикулицька З.С.

Методичне об’єднання вчителів І ступеня

Вчителі І ступеня ліцею “Гроно” провели 4 січня 2022 року методичне об’єднання, де поділились своїми здобутками та успіхами по закінченні І семестру.

Вихователі групи продовженого дня 1-х класів Смалюх Г.І. та 4-х класів Пикулицька З.С провели практичне заняття на тему “Соціалізація молодших школярів засобами гри в умовах групи продовженого дня”. Заняття проводилось у форматі гри “Найрозумніший” між групами.

Асистент учителя Соболь М.М. ознайомила з новітньою методикою Нумікон та її застосуванням для дітей, які мають труднощі з вивченням математики. Numicon – це унікальний мультисенсорний підхід до дитячого метематичного навчання, так як під час роботи з ним залучені якомога більше каналів відчуттів. Завдяки ігровій складовій методики Нумікон дитину легше адаптувати до навчання, привернути та затримати увагу на кольорових пластинках. Мета методики – задіяти сильні сторони дитини.

Автор : Пикулицька З.С.

Профілактика булінгу

Психологічна служба Ліцею провела тренінгове заняття для класних керівників щодо запобігання булінгу. Педагоги розігрували життєві ситуації,  визначали види булінгу, пояснювали причини та наслідки цькування  для кожного з учасників (булера, жертви, спостерігача).   Заступниця директорки Горошко Н.Б. нагадала учасникам заняття про правові та юридичні аспекти протидії булінгу. Класні керівники разом із психологинею Коцюбинською Л.І. та соціальною педагогинею Басараб О.В. розробили превентивні заходи щодо виникнення ситуацій булінгу, напрацювали способи захисту особистості від будь-яких проявів насильства в закладі.

Автор публікації Коцюбинська Л.І.

 

Керівниця кафедри Дзень О.В. на педагогічній раді прозвітувала про  роботу учителів української мови та літератури за останні 5 років. Акцент було зроблено на шляхах реалізації науково-методичної проблеми, над якою працює кафедра – «Урізноманітнення форм та прийомів проведення уроків української мови та літератури як засобу підвищення мовно-літературної компетенції учнів в умовах Нової української школи».  ( звіт кафедри)

Корекційно-розвивальна робота з дітьми з особливими потребами

Для створення комфортного середовища дітям з особливими освітніми потребами в Ліцеї відкрито ресурсну кімнату. Її основне завдання – збереження психоемоційного стану учнів з різними нозологіями та без особливих освітніх потреб.

Психологічна служба в ресурсній кімнаті проводить корекційно-розвиткові заняття з дітьми з ООП, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери, мовлення та особистості дитини.

У цій кімнаті є мольберт, набори для творчості, фарби, розмальовки, набори для ліплення. Все це є чудовим інструментом для розвитку творчого потенціалу, фантазії, уяви, а також розвантаженню нервової системи.

Автор: Коцюбинська Л.І.

Медове печиво. Смаколики від Миколайка

Учні групи продовженого дня 1-4 класів спільно із вихователями взяли участь у пізнавально-розвивальному заході з майстер-класом із декорування медового печива.

Автор : Пикулицька З.С.