previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Шевченківські дні у Ліцеї “Гроно”

Учітесь, читайте,
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь

Тарас Шевченко

До 205-ї річниці з Дня народження Т. Г. Шевченка у Ліцеї “Гроно” було проведено низку заходів з метою вшанування Кобзаря; залучення обдарованих учнів до поетичної творчості; сприяння творчому розвитку юних талантів.

  1. 01.03.2019 р. – 21.03.2019 р. відбувся онлайн-конкурс “Садок вишневий коло хати” для учнів 5-11 класів. Мета конкурсу: сприяти поглибленню знань про життя й творчість Тараса Шевченка серед школярів та привернути увагу до його неординарної особистості (https://vseosvita.ua/).
  2. 07.03.2019 року міська літературна акція для учнів 9-х класів “Я дякую Шевченкові…(Жарська О. В.)
  3. 11.03.2019 р. було проведено тематичну лінійку “Велич і безсмертя великого Кобзаря” (Жарська О. В.)
  4. 11.03.2019 р. – учні 1-7-х класів переглядали художні та документальні фільми про Т. Г. Шевченка (Батько Т. В., Жарська О. В., Богуцька Г. М., Чміль Н. М., Демків Л. Д., Горошко Н. Б.). Укладання списку відеографії та фільмографії за віковими особливостями (Дзень О. В.).
  5. 11.03.2019 р. Конкурс читців “Живи, Тарасе, в пам’яті людській!” (Чміль Н. М., Демків Л. Д.). Учасники: учні 1-2-х класів.
  6. 12.03.2019 р. Складання есе, творів-роздумів, творів-мініатюр, пейзажних етюдів в усній і письмовій формі – “Шевченко в моєму серці”, “Жінки в житті Шевченка”, “Шевченкове слово крізь століття”. Взяли участь діти 1-х, 3-4-х, 10-х класів (Дзень О. В., Чміль Н. М., Росса О. В., Богуцька Г. М., Жарська О. В., Горошко Н. Б.).
  7. 12.03.2019 р. – літературно-музична композиція “Шевченко крізь віки” (Горошко Н. Б., Штогрин О. Я., учні 6-А класу).
  8. 11-12.03.2019 р. – участь учнів 1-7-х класів ліцею у Марафоні читання поезій Т. Шевченка “У вінок Кобзареві” (Росса О. В., Дзень О. В., Чміль Н. М., Жарська О. В., Демків Л. Д.).
  9. 11-12.03.2019 р. – Знайомство учнів (1-7 класи ліцею) з проектом “Музейний портал”, який надає інформацію та актуальні новини з музейного життя України та світу та доступ до бази даних з інформацією про музеї зі зручним інтерфейсом користувача (Батько Т. В., Жарська О. В., Чміль Н. М.).
previous arrow
next arrow
Slider

Літературно-музична композиція “Шевченко крізь віки”

І мене в сім’ї великій,

В сім’ї вольній, новій,

Не забудьте пом’янути

Незлим тихим словом

Т. Г. Шевченко

12 березня у Ліцеї “Гроно” з нагоди 205-ї річниці з Дня народження Кобзаря було проведено літературно-музичну композицію “Шевченко крізь віки”. Свято організували учителі Горошко Н. Б. та Штогрин О. Я. з учнями 6-А класу. Метою літературно-музичної композиції було розкрити велич українського генія Тараса Шевченка, наблизити його до серця кожного учня, спонукати школярів замислитися над власним розумінням постаті Шевченка, місцем Кобзаря в нашій сучасності. Тарас Шевченко – геніальний син України, його живе слово актуальне і у наш час.

previous arrow
next arrow
Slider

Конкурс читців “Живи, Тарасе, в пам’яті людській!”

11 березня у Ліцеї “Гроно” відбувся конкурс читців “Живи, Тарасе, в пам’яті людській!” Учасниками конкурсу були учні 1-х та 2-х класів. Організували та провели захід учителі української мови та літератури Чміль Н. М. і Демків Л. Д. Також дітей підготували до виразного читання напам’ять поезій Кобзаря такі учителі: Богуцька Г. М., Жарська О. В., Дзень О. В., Чміль Н. М., Демків Л. Д. Учні були нагороджені грамотами за глибоке осмислення поетичного слова Великого Кобзаря, художнє бачення образів і оригінальне представлення світу його поезій, артистичні здібності і майстерне виконання творів Т. Г. Шевченка.

previous arrow
next arrow
Slider

Тренінгове заняття з молодими учителями

Психолог Людмила Коцюбинська провела тренінгове заняття з молодими вчителями Ліцею “Гроно” “Формування навичок ефективної взаємодії”. Усі отримали позивний настрій і натхнення для подальшої роботи. Дякуємо усім за участь!

previous arrow
next arrow
Slider

Школа молодого вчителя “Нова генерація”

Вкотре зібрались молоді учителі Ліцею “Гроно”. Спілкувались на тему : «Мій предмет найцікавіший». Обмінювались творчими ідеями, різними цікавинками, які можна використовувати у своїй роботі. Під час тренінгу намагались краще пізнати себе і колег.

previous arrow
next arrow
Slider

Урок-релаксація за новелою «Valse melancolique» Ольги Кобилянської

07 березня учитель української мови та літератури, заступник директора з НВР Горошко Наталія Богданівна провела чудовий урок-релаксацію за новелою «Valse melancolique» Ольги Кобилянської. Учні 6-А класу аналізували твір, відновлювали портрети героїнь за допомою пазлів, слухали уривки класиків та презентували буктрейлери до новели. Усі учасники отримали позитивні враження від цікавого уроку.

previous arrow
next arrow
Slider

                  З 18.02.2019 по 22.02.1019  у гімназії проходив

    Тиждень математичних наук.

Девізом тижня стали слова Паскаля:
  «Предмет математики настільки   серйозний, що корисно  не втрачати можливостей зробити його цікавим».

Традиційним стало проведення Інтерактивних перерв: так у понеділок 20.02.19. учні 2-А класу з Каніцькою Г.Є., мали змогу позмагатися в усному рахунку гри «Міксіке». Присутні отримали багато приємних вражень ,яскравих емоцій,неочікуваних результатів. Проявили свої здібності діти,які часто під час уроків не завжди отримують «високі»  оцінки . Всі отримали Сертифікати,були нагороджені солодкими призами.

Бригідир І.І.провела позакласний захід «Найкращий знавець математики» для паралелі учнів 3-х класів,на розв’язування задач логічного та прикладного змісту. Учні показали свої теоретичні знання ,та їх застосування на практиці. У змаганні взяли участь 22 учні. Перемогу здобув учень 3-А класу – Ходзько Олексій,ІІ і ІІІ місце розділили Масний Богдан і Роздільська Руслана.

21.02.19.учні 2-В та 3-В класів мали можливість розважитися і підтвердити свої знання,розгадуючи кросворди,склавши на завершення вислів. У рубриці «Математики не  жартують» учні переконалися,що математика не така вже й суха наука і математики не позбавлені почуття гумору. Для профілактики захворювань, Рабчевська Г.І. продемонструвала учням,що без формул не обійтись. Тому,діти змушені були пригадати знання з теми «Пропорції»,щоб правильно приготувати лікувальний чай з айви . Здоров’я – це головна цінність кожної людини. Учні дізнались добову потребу і вітамінах.

З метою активізувати пізнавальну діяльність учнів, поглибити їх знання з математики, стимулювати активну творчу роботу школярів, розвивати логічне мислення, кмітливість, уміння діяти в нестандартних ситуаціях,виховувати цілеспрямованість , розвивати театралізовані здібності,вміння працювати в команді Каніцька Г.Є. 20.02.19 провела урок-позакласний захід « КолобКубик». Учні у вигляді казкових героїв розв’язували логічні задачі. Урок проведено з використанням  мультимедійних засобів,з музичним супроводом. Захід був емоційно насиченим,відповідав навчально-пізнавальним,розвиваючим цілям. В ігровій формі учні демонстрували свої таланти і математичні здібності.

Учні були нагороджені грамотами,подяками та  солодкими призами.

В рамках фестивалю відкритих уроків,Каніцька Г.Є. проводила відкритий урок 2-А класі «Масштаб». На цьому уроці діти переконалися у важливості математичних знань при розв’язуванні життєвих ситуацій, здійснили віртуальну мандрівку Україною.

Навчилися складати математичну модель задачі,аналізувати і робити висновки.

Сороківська М.П.провела з учнями 5-А класу інтелектуальну гру «Кращі знавці математики». Учні показали свої знання і вміння розв’язувати логічні задачі,складати рівняння за умовою задач народної математики та розв’язувати їх. Перемогла команда дівчат ,капітан Марковська Юлія.

21.02.19.Хомяк І.С. провела відкритий урок-узагальнення  у 4-А класі на тему «Теорема Фалеса. Подібність трикутників». Учні математичного класу за допомогою різноманітних інструментів програми  MozaBook  повторили  теоретичний матеріал, дали відповіді на завдання тесту, розв’язали задачі практичного змісту, дізналися про незвичайний математичний світ фракталів, переглянувши відео.

22.02. 19.учні 4-Б класу провели «Сірниковий турнір», де показали вміння мислити логічно, нестандартно . Переконалися , що математика може бути надзвичайно захоплюючою. Під час розв’язування головоломок , продемонстрували вміння нестандартно мислити,знаходити оригінальні шляхи розв’язування тестів на кмітливість за допомогою смартфонів.

Під час Інтерактивної перерви учні 4А класу грали «Математичний футбол» та змагалися у «Математичних перегонах». Ці ігри є елементами настільних навчальних ігор програми MozaBook.

Протягом тижня учні гімназії  мали можливість дізнаватися цікаві факти пов’язані з математикою, відгадувати загадки, розв’язувати нестандартні  задачі , взяти участь у конкурсах кросвордів, аплікацій, творчих робіт.           Тиждень пройшов на високому науково-методичному рівні. Всі заходи вирізнялися оригінальністю,інформаційною насиченістю,відповідали розвиваючим та виховним цілям організації навчального процесі в закладі. Діти показали гарні знання, вміння та зацікавленість предметом.

05 березня у Ліцеї “Гроно”відбулася десята українознавча гра “Соняшник”

05 березня 2019 року у Ліцеї “Гроно” було проведено українознавчу гру “Соняшник”. Координатор гри у навчальному закладі – Богуцька Ганна Миколаївна. У грі взяли участь учні 5-11-х класів, загалом – 180 дітей. До проведення конкурсу долучилися учителі української мови та літератури Чміль Н. М, Горошко Н. Б., Жарська О. В., Дзень О. В., Демків Л. Д., Росса О. В.

Мета конкурсу – формування в учнів зацікавленості українською мовою, літературою та українознавством, підвищення кваліфікації вчителів української мови, літератури та українознавства; активізації позакласної та позашкільної роботи із зазначених вище дисциплін.

previous arrow
next arrow
Slider

Заходи до Всесвітнього дня читання вголос в гімназії “Гроно” 27 лютого 2019р.

Читання – це один з витоків мислення і розумового розвитку

В. А. Сухомлинський

Щороку в світі відзначається World Read Aloud Day – Всесвітній день читання вголос. У цей день відбувається багато заходів, щоб показати світові, що кожна людина має право на читання і письмове викладення своєї думки. Цю соціально-культурну акцію підтримують бібліотеки, школи та університети більш ніж у 100 країнах світу.

У нашій гімназії відбулися такі заходи:

  1. Проведено уроки виразного читання з української та зарубіжної літератур, було використано аудіювання, читання вголос на укроках української мови.
  2. Учителі зарубіжної літератури провели брейн-ринг “Чи знаєш ти літературну казку?”
  3. Учні гімназії взяли участь у марафоні читання вголос – “Скажи книзі “Так”. Діти зачитували на камеру уривки зі своїх улюблених творів, передавали один одному естафети та завантажували відео на сторінку події:   https://www.facebook.com/groups/246301306248670/ 
  4.  Вчителі-предметники долучилися до проведення Всесвітнього дня читання вголос.

Літературний брейн-ринг “Чи знаєш ти літературну казку”

«Казка – свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячого мислення й мови»

В. Сухомлинський
Літературний брейн-ринг «Чи знаєш ти літературну казку?»
27 лютого провели учителі зарубіжної літератури

Батько Т.В. та Росса О.В.
Учасники: учні 1-х класів гімназії.
Місце проведення: кабінет № 313.
Мета заходу:
-розширити уявлення учнів про казку;
– вчити учнів слухати, читати, аналізувати зміст казок, глибоко відчувати казку, її добрих героїв, засуджувати жадібність, хитрість, жорстокість, зло, боротися з ними у повсякденному житті;
– надихати учнів на створення своїх казок, допомагати їм розкривати їх зміст;
– збагачувати словниковий запас, удосконалювати техніку читання віршованих казок, виразність, артистичність виконання;
– розвивати пам’ять, увагу, образне мислення, діалогічне та монологічне мовлення, фантазію.
– прищеплювати любов до казки, бажання читати, творити, мріяти.

previous arrow
next arrow
Slider