previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Семінар “АВА-терапія”

04.03.2026 року голова громадської організації “Моє серденько” Оксана КОВАЛЕНКО познайомила педагогічних працівників ліцею з АВА-терапією, як єдиним науково обґрунтованим методом, що допомагає дітям з РАС, затримкою розвитку та мовлення адаптуватися до життя, формуючи комунікативні та соціальні навички через позитивне підкріплення. Навчання базується на розбитті складних завдань на маленькі кроки, що покращує адаптацію та розвиток.

Авторка допису : Фялковська О.Т.

Адаптація й модифікація навчальних завдань: просто про складне

4 березня у Ліцеї вчителі англійської мови початкової школи провели професійну зустріч у форматі методичних посиденьок на тему: «Адаптація й модифікація навчальних завдань: просто про складне».
Майстерня професіоналів:
• Тетяна Головенко презентувала стратегію вступу та на наочних прикладах роз’яснила різницю між адаптацією (формат) і модифікацією (зміст) завдань.
• Ірина Стек зосередилася на аудіюванні, продемонструвавши ефективність ігрового підходу через інтерактивну вправу «Впізнай за описом».
• Олена Мицько розкрила секрети адаптації текстів для легкого читання та допомогла розібрати складні педагогічні ситуації з щоденної практики.
• Оксана Спринь поділилася методами модифікації вправ для розвитку навичок письма та підбила підсумки зустрічі під час рефлексії «Валіза».
Головний висновок: Адаптація та модифікація — це ключ до створення ситуації успіху для кожної дитини. Учасники наповнили свої методичні «валізи» практичними кейсами та натхненням для нових уроків!

 

Проходження атестації педагогічних працівників у ліцеї «Гроно» ЛМР

У ліцеї «Гроно» ЛМР відбулося чергове засідання атестаційної комісії І рівня, під час якого було підбито підсумки проходження атестації педагогічними працівниками закладу. Атестація є важливим етапом у професійній діяльності вчителя, адже сприяє підвищенню педагогічної майстерності, розвитку творчого потенціалу та впровадженню сучасних освітніх технологій.

Упродовж атестаційного періоду педагоги демонстрували результати своєї роботи: проводили відкриті уроки, ділилися власними методичними напрацюваннями, презентували досвід роботи, брали участь у професійних заходах та підвищували кваліфікацію. Члени атестаційної комісії відзначили високий рівень підготовки педагогів, їхню відповідальність, творчий підхід до навчання та виховання учнів.

За результатами атестації педагогічним працівникам було підтверджено або присвоєно відповідні кваліфікаційні категорії та педагогічні звання. Проведення атестації ще раз засвідчило, що у ліцеї «Гроно» працюють компетентні, ініціативні та творчі педагоги, які постійно вдосконалюють свою професійну майстерність і дбають про якість освіти.

Атестація стала важливим кроком для подальшого професійного розвитку вчителів та зміцнення освітнього середовища ліцею.

Авторка допису : Фялковська О.Т.

Неймовірна подорож у світ шоколаду

Учні 3 – Г класу (класовод Малець І. Р.) одного сонячного і доволі теплого ранку вирушили на екскурсію до Львівської майстерні шоколаду.
Діти з подивом дізналися, що все починається з маленьких какао-бобів, які привозять із теплих країн.
Смачна дегустація оригінальних інгредієнтів, спостереження за загадковим екструдером і “шоколадною” гітарою, мелодія найгучнішого цеху, вгадування таємничих складників
тафель – це мапа зупинок наших мандрівників. Неймовірні емоції виникли у дітей під час малювання своїми долоньками шоколадної картини і створення власних цукерок, які можна було відразу скуштувати. Наприкінці екскурсії всі дівчатка і хлопчики отримали невеличкий сюрприз, як згадку про день, що пахне шоколадом і радістю.
Щира подяка батькам, які організували подорож і підтримували нас під час неї.

Авторка допису : Малець І.Р.

Тренінг «Як зробити навчання цікавим, а свої ідеї популярними?»

02.03.2026 року к ліцеї «Гроно» ЛМР відбувся змістовний та надихаючий тренінг для педагогів «Як зробити навчання цікавим, а свої ідеї популярними?», який провела тренерка ГС “Католицька освіта” Орися Сідляр.
Під час зустрічі вчителі працювали над удосконаленням педагогічної майстерності, обговорювали ефективні способи подачі матеріалу та знайомилися з шістьма принципами популяризації ідей: простотою, несподіваністю, конкретністю, достовірністю, емоційністю та розповідністю. Учасники мали змогу не лише отримати нові знання, а й поділитися власним досвідом, практичними напрацюваннями та ідеями, які допоможуть зробити уроки ще цікавішими та результативнішими.
Дякуємо всім за активність, відкритість до нового й прагнення розвиватися! Разом творимо сучасну освіту!

Авторка допису : Фялковська О.Т.

Веселі уроки в 5 класах ліцею ,,Гроно ʼʼколективне музикування під керівництвом вчителя  Мистецтва Оксани Штогрин

Більше, ніж поезія: як Леся Українка «ожила» на сцені
Сім нот, сотні емоцій і одна велика мрія.
25 лютого ми святкували 155-річчя незламної Лесі Українки не просто словами, а справжнім перформансом!
Наші талановиті вчительки — Наталя Михайлівна Чміль та Олександра Володимирівна Дзень — перетворили звичайний захід на поетичну акварель «Сім нот Лесиної мрії».
Це була не просто літературно-музична композиція, а синтез мистецтв:
Музика: Спів та жива гра на інструменті, що проникали в саме серце.
Рух: Пластика й танець, які розповідали історію без слів.
Театр: Учні 5-6 класів спостерігали за акторською грою та чуттєвим декламуванням.
Поетична акварель не була б такою атмоферною без музичної магії від учительки мистецтва Оксани Яремівни Штогрин. Найбільшим відкриттям стали наші юні артисти — учні 6-х класів. Вони не просто декламували вірші, а проживали кожну історію на сцені, демонструючи справжній талант до перевтілення.
Проєкт курсу «Драматургія і театр» довів: Леся Українка — це сучасно, драйвово і неймовірно красиво.

На уроці української літератури учні 5-Г класу дізналися багато нових фактів про Лесю Українку. Вони слухали розповідь про її життя, а також працювали із завданнями, присвяченими творчості поетеси. Одне з них мало математичну цікавинку: за допомогою числового ланцюжка школярі визначили вік, у якому поетеса написала свій перший вірш. Учні виразно зачитували поезії Лесі Українки. Також школярі обговорювали значення її творчості для української культури, висловлювали власні думки й ділилися враженнями від прочитаного.. Урок був пізнавальним, творчим і надихаючим.
Учителька – Пальчинська Х.А.

Її слова не з криги – мов зі сталі.
Її душа – як тонкий діамант.
У римах стільки болю, сліз, печалі!
Її душа – як тонкий діамант і талант. В день 155 річниці з дня народження Лесі Українки учителька інтегрованого курсу літератур Батько Т.В. провела у 6А класі надзвичайно цікавий урок. Учні поринули у світ поезії видатної письменниці. Атмосфера була творчою, щирою, емоційною. Творчість Лесі Українки вкотре довела:її слово – живе, сильне й актуальне для кожного покоління.

До Дня рідної мови учні 7-В класу разом з класною керівницею Олександрою Дзень взяли участь у  мовознавчому батлі «Мова на стилі».

Дві команди весело, легко  та захопливо виконували завдання 9 раундів. Учні розгадували морфологічні шаради, пройшли мовний детектор, подолали незламний наголос, побували на пекельній мовній кухні, поринули у світ фразеологізмів, слухаючи сучасні українські пісні, спробували себе у ролі редакторів.

Семикласники  вкотре переконалися, що наша мова могутня та унікальна, вона змушує рухатися світ! Українська мова- це сучасно, стильно та яскраво!