Ми щиро пишаємося нашими учнями, які гідно представили Ліцей «Гроно» у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з предметів природничого циклу!

Допитливість, наполегливість та справжній інтерес до пізнання законів природи допомогли їм продемонструвати високі результати.

Вітаємо наших переможців I етапу:
– Творидло Дмитро — 2 місце ( 8-А клас), олімпіада з географії.
– Пасічник Богдан — 3 місце ( 8-А клас), олімпіада з фізики.
Вітаємо наших переможців II етапу:
– Горбацьо Вероніка — 2 місце ( 8-А клас), олімпіада з біології.
– Мельничук Катерина — 3 місце ( 8-А клас), олімпіада з біології.
Щиро дякуємо вчителям-наставникам Романі Горбулько, Наталії Вовк та Наталії Гончар за якісну підготовку, підтримку та віру в здібності учнів.

Бажаємо нашим знавцям природничих наук нових відкриттів, впевненості у власних силах і подальших перемог.

 27 лютого учні 10-А класу (класна керівниця — Ковальова Н.С.) здійснили пізнавальну екскурсію до Національного університету «Львівська політехніка».

Під час візиту школярі відвідали музей університету та машинну залу, де ознайомилися з історією розвитку техніки та науки. Особливо цікавим було знайомство з кафедрами Інституту інформаційних технологій та електронної інженерії.

Учні мали можливість побачити сучасне обладнання, з яким працюють студенти та викладачі. Фахівці університету продемонстрували, як створюють електронні схеми, збирають різні пристрої та проводять технічні дослідження.

Велике зацікавлення викликали сучасні технології, що використовуються у сфері безпеки та наукових розробок. Учні побачили роботу радарів і безпілотників, дізналися, як їх програмують та використовують у різних галузях.

Екскурсія стала для старшокласників чудовою нагодою ближче познайомитися зі світом інженерії та інформаційних технологій, а також замислитися над вибором майбутньої професії.

04.03.2026 року голова громадської організації “Моє серденько” Оксана КОВАЛЕНКО познайомила педагогічних працівників ліцею з АВА-терапією, як єдиним науково обґрунтованим методом, що допомагає дітям з РАС, затримкою розвитку та мовлення адаптуватися до життя, формуючи комунікативні та соціальні навички через позитивне підкріплення. Навчання базується на розбитті складних завдань на маленькі кроки, що покращує адаптацію та розвиток.

Авторка допису : Фялковська О.Т.

Учні 3 – Г класу (класовод Малець І. Р.) одного сонячного і доволі теплого ранку вирушили на екскурсію до Львівської майстерні шоколаду.
Діти з подивом дізналися, що все починається з маленьких какао-бобів, які привозять із теплих країн.
Смачна дегустація оригінальних інгредієнтів, спостереження за загадковим екструдером і “шоколадною” гітарою, мелодія найгучнішого цеху, вгадування таємничих складників
тафель – це мапа зупинок наших мандрівників. Неймовірні емоції виникли у дітей під час малювання своїми долоньками шоколадної картини і створення власних цукерок, які можна було відразу скуштувати. Наприкінці екскурсії всі дівчатка і хлопчики отримали невеличкий сюрприз, як згадку про день, що пахне шоколадом і радістю.
Щира подяка батькам, які організували подорож і підтримували нас під час неї.

Авторка допису : Малець І.Р.

02.03.2026 року к ліцеї «Гроно» ЛМР відбувся змістовний та надихаючий тренінг для педагогів «Як зробити навчання цікавим, а свої ідеї популярними?», який провела тренерка ГС “Католицька освіта” Орися Сідляр.
Під час зустрічі вчителі працювали над удосконаленням педагогічної майстерності, обговорювали ефективні способи подачі матеріалу та знайомилися з шістьма принципами популяризації ідей: простотою, несподіваністю, конкретністю, достовірністю, емоційністю та розповідністю. Учасники мали змогу не лише отримати нові знання, а й поділитися власним досвідом, практичними напрацюваннями та ідеями, які допоможуть зробити уроки ще цікавішими та результативнішими.
Дякуємо всім за активність, відкритість до нового й прагнення розвиватися! Разом творимо сучасну освіту!

Авторка допису : Фялковська О.Т.

На уроці української літератури учні 5-Г класу дізналися багато нових фактів про Лесю Українку. Вони слухали розповідь про її життя, а також працювали із завданнями, присвяченими творчості поетеси. Одне з них мало математичну цікавинку: за допомогою числового ланцюжка школярі визначили вік, у якому поетеса написала свій перший вірш. Учні виразно зачитували поезії Лесі Українки. Також школярі обговорювали значення її творчості для української культури, висловлювали власні думки й ділилися враженнями від прочитаного.. Урок був пізнавальним, творчим і надихаючим.
Учителька – Пальчинська Х.А.