21 квітня учителька фізики Вовк Н.О. організувала для учнів 10-А класу  та 10-Б класу  пізнавальний інтерактив, під час якого школярі поринули у світ сучасної фізики. Учні опинилися у «зоні квантової суперпозиції», де отримували жартівливі «фізичні передбачення» на найближчий тиждень. За допомогою магнітного поля вони «притягували» у свою реальність лише позитивні частинки, а використовуючи лінзи — фокусували власну удачу. Захід поєднав наукові поняття, креативний підхід і гарний настрій, подарувавши учасникам яскраві емоції та нові враження.

У нашому 2-В класі ( вч.Дзюбак Г.Т.) відбулося яскраве та радісне свято-проведення гаївок. Учні розповідали вірші про весну, Великдень, показали сценку “У великодньому кошику”.
Діти із задоволенням водили гаївки, відтворювали давні українські традиції.
Приємно, що до святкування долучилися батьки, грали “Жучка”, вели “Кривий танець”, разом з нами поринули у світ народної культури . Такі заходи не тільки дарують гарний настрій, а й об’єднують шкільну родину.
Щиро дякую всім учасникам свята. Особливо вчительці музичного мистецтва Школик В.С., вчительці християнської етики Федак Г.М., асистенту вчителя Бурчак Н. І.

Авторка допису: Дзюбак Г.Т.

Учні 1-Г класу (класовод Лужецька О.В.) провели ПЛЕНЕРНИЙ урок у Першому академічному театрі, де переглянули добру та веселу історію про дружбу – казку англійської письменниці Беатрікс Поттер “Кролячий пиріг”. Маленьких глядачів зачарували жваві Кролики, смімішні маленькі Кроленята, чарівні Мишки, підступний ,але дуже стильний і шармовий Лис, небезпечний Борсук, симпатична і простодушна Качка, знаменитий Кролик Пітер. Казка захопила глядачів яскравими костюмами, чудовою акторською грою та музичним оформленням.

Авторка допису: Лужецька О.В.

Сьогодні наші майбутні першокласники подолали ще одну важливу сходинку на шляху до школи. П’яте заняття видалося символічним, насиченим та дуже «живим»!
Ось чим ми займалися:
У світі цифри 5
Ми не просто вивчали цифру 5, а досліджували її навколо себе! Рахували пальчики на руці, шукали п’ятипелюсткові квіти та вчилися писати її так, щоб вона була справжньою красунею. Тепер ми точно знаємо: п’ятірка — це цифра справжніх друзів!
Весняне пробудження звірів
Як змінюється життя у лісі з приходом тепла? Ми говорили про те, як тварини зустрічають весну: хто змінює шубку, хто прокидається після зимової сплячки, а в кого з’являються малята. Діти з цікавістю дізнавалися про весняні клопоти їжачків, білочок та ведмедиків.
Перші кроки в англійській
Сьогодні наш словниковий запас поповнився новими англійськими словами! Знайомитися з іноземною мовою через гру — це весело та зовсім не страшно. Перші вітання та прості назви тварин тепер звучать у нас і англійською.
Наші заняття — це простір, де навчання приносить задоволення, а кожне нове знання додає впевненості!
Рухаємося далі до нових вершин! Попереду ще багато цікавого.

Авторка допису: Фялковська О.Т.

Як перезавантажити колектив, об’єднати вчителів різних дисциплін та перетворити методичну роботу на захопливу пригоду? Освітянська спільнота вчителів української мови , української та зарубіжної літератур (уч. Дзень О. В., Чміль Н.М, Батько Т. В., Демків Л. Д.) знайшла відповідь, провівши просвітницько-розважальний захід у форматі «Філологічного казино».

Мета зустрічі — не лише професійне спілкування, а й розвиток креативності, емоційного інтелекту та командної взаємодії.

Маршрут нашого інтелектуального азарту:

«Код Генія. Лабіринти розуму» — вправа на інтелект та інтуїцію. Ми довели, що постаті математиків, фізиків, хірургів та авіаконструкторів тісно переплетені з історією та культурою. Ламали стереотипи та шукали істину в деталях.

«Карти Долі: Передбачення» — бібліотерапія в дії. Через цитати класиків літератури колеги отримували вектори натхнення та позитивні емоції на майбутню роботу.

«Словесний джекпот» — тренажер із лінгвістичного моделювання. Робота з «фішками» активізувала мовленнєву гнучкість та швидкість реакції.

«50+ відтінків зеленого» — розвиток візуальної грамотності та естетичного інтелекту. Ви знали , скільки назв відтінків має зелений колір? Наші колеги розрізняли найтонші нюанси, доводячи, що бачать світ у всіх барвах. Опираючись на полотна Івана Труша, ми досліджували багатство української лексики та колористики.

“Поетичний театр” – творча рефлексія. Відомий вірш Василя Симоненка «Ти знаєш, що ти — людина…» звучав абсолютно по-новому:

Романтично-лірично (до сліз…)

Як драйвовий реп (ритм захоплював!)

У стилі хорор (це було незабутньо і дуже артистично!)

Ми працювали на подолання психологічних бар’єрів та розвиток акторської майстерності.

Результат: замість звичної наради — живі емоції, замість втоми — інтелектуальний драйв.

Дякуємо колегам за відкритість до експериментів! Пам’ятаймо: щасливий та натхненний учитель — це серце сучасної освіти.

Чи можна поєднати навчання, азарт і справжній драйв? Так! І наші восьмикласники це довели під час Тижня природничих наук .

Учителька географії Горбулько Романа провела захопливу вікторину «Україна: прокачай знання», яка перетворила звичайний урок на справжню інтелектуальну пригоду!

На учнів чекали:
– географічне доміно, де кожен хід вимагав знань і логіки;
– філворд, що змушував бути уважними до деталей;
– інтерактивний Kahoot, який додав швидкості, емоцій і духу змагання;

Було гучно, весело і водночас пізнавально! Учні не лише перевірили свої знання про Україну, а й відкрили для себе нові цікаві факти

Такі заходи вкотре доводять: навчання може бути сучасним, динамічним і по-справжньому захопливим!

24 квітня учні 11-Б класу разом із вчителькою географії Горбулько Р.С. стали учасниками яскравого та пізнавального заходу GeoDay’26 — справжнього свята для тих, хто любить відкривати світ, мислити масштабно та досліджувати незвідане!

На один день географія перестала бути лише сторінками підручника й перетворилася на захопливу пригоду, де кожен мав змогу проявити свої знання, кмітливість, логіку та командний дух.

Участь у GeoDay’26 стала для наших учнів чудовою нагодою не лише поглибити знання з географії, а й відчути силу командної роботи, азарт пізнання та радість спільних перемог.

Щиро дякуємо організаторам за сучасний формат, теплу атмосферу та можливість побачити, що географія — це не просто наука, а стиль мислення, який відкриває кордони й надихає рухатися вперед.

Учні 11—Б класу вкотре довели: навчання може бути цікавим, драйвовим і по-справжньому незабутнім!

24 квітня у нашому ліцеї працював незвичний заклад — «Хімічний бар», в якому подавали не звичайні напої, а справжні хімічні дива. У меню бару були «Веселковий» та «Молочний» коктейлі, «Шипучий лимонад», «Вибуховий мікс».  Захід організувала вчителька хімії Ковальова Н.С. разом з учнями 10-х класів.

Атмосфера в «Хімічному барі» була справжньою лабораторною пригодою: на столах вирувала піна, змінювалися кольори розчинів, а кожен «коктейль» супроводжувався поясненням хімічних реакцій. Учні не лише спостерігали, а й самі брали участь у дослідах, відкриваючи для себе, як звичайні речовини можуть перетворюватися на щось незвичайне й ефектне.

Захід залишив по собі багато позитивних емоцій і ще більше зацікавив учнів у вивченні природничих наук. Адже коли навчання стає грою та відкриттям, знання засвоюються легко і з натхненням.

Учні переконалися, що хімія — це справді смачно для розуму!