previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

День народження Лесі Українки

25.02 учні ГПД 2 класів відзначили день народження Л. Українки в ГроноХабі ліцею”Гроно”. Школярі дізнались більше про Лесю Українку. Читали її вірші. Виконували інтерактивні вправи:
“Навчаючись учу”, “Диктор”, “Живі речення”,”Лесина сім’я і моя сім’я”.
Переглянули і обговорювали мультфільм “Біда навчить”. Навіть співали “Подоляночку”

Авторка допису : Дзюбак Г.Т.

Інтелектуальний форсаж: 6-Б клас доводить, що знати мову — це круто!

Сьогодні у 6-Б класі (уч. Чміль Н. М.) до Міжнародного дня рідної мови панував справжній драйв! Замість звичних правил — мовні перегони, замість словникових диктантів — інтелектуальні віражі.
Ми влаштували справжній «Мовний батл», де кожен етап став випробуванням на кмітливість та швидкість:
Емодзі-трек: вгадували сучасні українські хіти за загадковими смайликами.
Піт-стоп «Кіт у мішку»: розгадували фразеологізми, заховані у звичайних речах.
Мовний тюнінг: вчилися замінювати суржик та сленг на соковиті українські відповідники.
Учні показали неймовірну швидкість мислення та справжню любов до рідного
Плекаємо своє, бо воно — найкраще!

Математиика це цікаво

 В рамках предметного тижня вчителька Каніцька Г.Є. провела уроки- математичну гру у 8-Б і 8-В класах.  Учні не лише закріпили здобуті знання ,а  й мали змогу розвинути логічне мислення, увагу, кмітливість , робити висновки.

      Працюючи в командах ,  вчилися домовлятися , розподіляти обов’язки і водночас кожен учень групи відчував власну відповідальність за результат спільної роботи . Це сприяло формуванню соціальної відповідальності, взаємоповаги  та підтримки одне одного .

В підсумку отримали призи і смаколики.

Учні 5-Б та 5-В класів (уч. Пальчинська Х.А.) цікаво й пізнавально відзначили Міжнародний день української мови. Діти активно виконували різноманітні завдання. Працюючи біля інтерактивної дошки, вони складали речення,із захопленням відповідали на запитання вікторини, працювали в командах і демонстрували свої знання з орфографії та синтаксису.У класі панувала дружня атмосфера, а кожен учень мав змогу проявити свою кмітливість і любов до рідної мови.

Ні , я жива, я буду вічно жити!
Я маю в серці те, що не вмирає… (Леся Українка)
У переддень святкування ювілейного року з Дня уродин Лесі Українки учителька української мови та літератури Демків Лариса Дмитрівна з учнями 6-В класу провела інтерактивний квест «Подорож у світ Лесі Українки. Місія до Дня народження».
Шестикласники мали можливість не тільки через логічні завдання, вікторини, ребуси пройтися стежками творчості видатної поетки, а й використовуючи можливості штучного інтелекту,« поспілкуватися» з письменницею, згадати рядки її поезії у створених за допомогою ШІ піснях навіть англійською мовою.
Усі учасники квесту не тільки ширше пізнали нові вірші поетеси, але й отримали хороший заряд позитиву на наступні літературні звершення!

«Ефект гачка»: як математики Ліцею захоплюють увагу з перших секунд уроку

24 лютого в Ліцеї відбулися методичні посиденьки на тему
«Ігрові технології в НУШ. Ефект гачка: як захопити увагу учнів за перші 5 хвилин уроку».
Спікерами зустрічі були учителі математики: Маргарита Люта, Олена Гладун, Михайло Луб та Назар Дудич. Педагоги обговорили, як перші хвилини уроку впливають на мотивацію та результативність навчання, поділиилися прикладами «гачків», що викликають здивування й інтерес, а також апробували ігрові формати роботи відповідно до принципів Нова українська школа.
Зустріч пройшла у форматі живого професійного діалогу та обміну практичним досвідом. Адже сучасний урок починається з моменту, коли в очах учнів з’являється щире зацікавлення.

Урок-гра з нагоди Міжнародного дня рідної мови

Обожнюю такі уроки української мови: коли діти не просто слухають, а думають, сперечаються, шукають правильні слова й радіють перемогам.

Урок-гру з нагоди Міжнародного дня рідної мови з учнями 6- Г та 8- Б класів провела сьогодні на одному подиху. Було багато сміху, цікавих відкриттів і гордості за нашу мову.

Учні змагалися, доводили, міркували, творили — і в кожному слові відчувалася гордість за українську. Бо мова сьогодні — це не просто засіб спілкування. Це –  позиція. Це –  вибір. Це  – любов до своєї країни.

Бо мова — це те, що завжди з нами.

Учителька Оксана Росса

Чарівний світ математики

????✨ У рамках тижня математики учні та учениці 7-А та 8-А класів разом з Оленою Гладун вирушили у математичну експедицію: розв’язували нестандартні задачі, відкривали закономірності та доводили, що математика — це цікаво і захопливо.
Учні 7-А, 8-А, 8-Г та 9-А класів також створили яскравий стенд «Креативна математика», поєднавши логіку і творчість, а ще спробували себе в ролі блогерів ????, знявши коротке відео для TikTok.

Вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні в ліцеї «Гроно» 20 лютого 2026 р.

«Герої не вмирають… Просто йдуть

з Майдану — в небо. В лицарі — зі смерті.

Пливуть човни. Пливуть човни. Пливуть…

Героям слава — вписано у серці!»

У ліцеї “Гроно” вшанували пам’ять Героїв Небесної Сотні. Захід організувало учнівське самоврядування спільно з вчителями Наталією Бондаренко та Оксаною Штогрин.

Згадали тих, хто віддав своє життя за свободу та гідність України під час Революції Гідності 2013- 2014 років.

Герої Небесної Сотні – символ людської, громадянської та національної відваги й самовідданості!

Вклоняємося мужності ГероївСлава Україні!

previous arrow
next arrow
Slider

«Граймо з математикою»: інтелектуальні розваги та історичні відкриття у 7-Б класі

Математика — це не лише точність, а й простір для натхнення! Вчителька математики Люта М.Я. організувала для учнів 7-Б класу захопливу інтелектуальну гру «Граймо з математикою», яка стала справжнім святом логіки та креативу.
Такий формат роботи дозволив семикласникам не лише перевірити свої знання, а й узагальнити вивчений матеріал у зручний та нестандартний спосіб.
Ключові моменти гри:
  • Математичний драйв: учні продемонстрували чудові навички швидких обчислень, змагаючись у швидкості та точності думок.
  • Подорож у минуле: діти підготували цікаві та доступні відомості про історію виникнення раціональних чисел, що додало уроку глибини та змістовності.
  • Творчий підхід: оригінальність виконання завдань показала високий рівень уяви, пам’яті та фантазії школярів.
Завдяки індивідуальному підходу Лютої М.Я. до кожної дитини, кожен учень зміг розкрити свій потенціал. Заняття сприяло не лише математичному розвитку, а й вдосконаленню мовлення та вміння презентувати власні думки.
Щирі усмішки та азарт в очах дітей підтвердили: коли ми граємо з математикою — ми перемагаємо труднощі в навчанні легко та з задоволенням!