Учні 1-Б класу знайомились з відомими казкарями, розповідали про свої улюблені казки.А потім дід Пана (учитель Ковалик Р.М.) читав дітям казку “Доломанич”
“Вони боронять Україну”


Виховний захід у бібліотеці з учнями 7-В класу мав на мені познайомити дітей з письменниками, що загинули на війні, з тими, хто воює і волонтерить.Особливу увагу бібліотекарка приділила дитячому письменнику Сергію Гридіну
Флешмоб “З книгою до перемоги”(моя улюблена книга) шкільна бібліотекарка з учнями 5-А класу


У пошуках пригод


Гра-квест “У пошуках пригод” з учнями 5-В класу допомогла бібліотекарів Коломієць О.Л. активізувати цікавість дітей до читання.Захопливі пригоди, пошуки підказок у темному сховищі-викликало море емоцій у дітей
Кібертурнір КАПІКАП-23


Завершився кібертурнір КАПІКАП 23, організований шкільним парламентом Шевченківського району.
З 64-х команд-учасників у фінал вийшли команди ліцею «Гроно» та НВК “Інженерно-економічна школа – Львівський економічний ліцей”
До складу команди ліцею увійшли: Хоміцький Богуслав (11-А), Равлик Роман(11-А), Забитівський Павло(11-А), Батіг Максим(11-Б), Сидорик Назар(11-Б)
Вітаємо наших учнів з заслуженим першим місцем!
“Юні читачі у бібліотеці”


В рамках тижня всеукраїнського дитячого читання учні 3-В класу відвідали бібліотеку N15 на Повітряній, 88, де відбулись читання “Літературний коловорот”. Учні ознайомились з творами Б. Антонича, стали читачами бібліотеки та обрали книги, які їм сподобались для домашнього читання.
Автор : Дзюбак Г.Т.


Вітаємо ученицю 7-Акласу Ліцею “Гроно” ЛМР Керколуб Вікторію, яка здобула 2-ге місце на чемпіонаті України з боротьби самбо у Тернополі!
Засідання методичного об’єднання вчителів


23 березня в рамках засідання методичного об’єднання було проведено тренінговий модуль формування у молодших школярів критичного мислення.
Мастер-класи:
Класовод Біда С.Б. “Формування у молодших школярів критичного мислення засобами STEM-освіти”
Костецька О.І. та Ілів О.І. “Критичне мислення у формуванні та розвитку творчих здібностей молодших школярів”
Кундрат О.І. “Впровадження дослідницько-проектної технології в початкових класах”
Візуальна підтримка процесу навчання дітей з ООП


23 березня асистенти вчителів ознайомилися з картками візуальної підтримки процесу навчання ( Dyvo gra). Візуальна підтримка – це підтримка процесу навчання за допомогою карток із зображеннями. Діти з особливими освітніми потребами легше сприймають зорову інформацію, ніж завдання на слух. Соболь Мар’яна Михайлівна практично ознайомила з картками та показала застосування відповідних карток до різних ситуацій, режимних моментів та навчального графіку.
Автор : Соболь М.М.
День відкритих дверей у ВПУ 20


Учні 7- А класу з цікавістю слухали про професії , які мають попит на ринку праці , поради як обрати професію до душі, спробували себе у ролі майстрів.