Як перезавантажити колектив, об’єднати вчителів різних дисциплін та перетворити методичну роботу на захопливу пригоду? Освітянська спільнота вчителів української мови , української та зарубіжної літератур (уч. Дзень О. В., Чміль Н.М, Батько Т. В., Демків Л. Д.) знайшла відповідь, провівши просвітницько-розважальний захід у форматі «Філологічного казино».

Мета зустрічі — не лише професійне спілкування, а й розвиток креативності, емоційного інтелекту та командної взаємодії.

Маршрут нашого інтелектуального азарту:

«Код Генія. Лабіринти розуму» — вправа на інтелект та інтуїцію. Ми довели, що постаті математиків, фізиків, хірургів та авіаконструкторів тісно переплетені з історією та культурою. Ламали стереотипи та шукали істину в деталях.

«Карти Долі: Передбачення» — бібліотерапія в дії. Через цитати класиків літератури колеги отримували вектори натхнення та позитивні емоції на майбутню роботу.

«Словесний джекпот» — тренажер із лінгвістичного моделювання. Робота з «фішками» активізувала мовленнєву гнучкість та швидкість реакції.

«50+ відтінків зеленого» — розвиток візуальної грамотності та естетичного інтелекту. Ви знали , скільки назв відтінків має зелений колір? Наші колеги розрізняли найтонші нюанси, доводячи, що бачать світ у всіх барвах. Опираючись на полотна Івана Труша, ми досліджували багатство української лексики та колористики.

“Поетичний театр” – творча рефлексія. Відомий вірш Василя Симоненка «Ти знаєш, що ти — людина…» звучав абсолютно по-новому:

Романтично-лірично (до сліз…)

Як драйвовий реп (ритм захоплював!)

У стилі хорор (це було незабутньо і дуже артистично!)

Ми працювали на подолання психологічних бар’єрів та розвиток акторської майстерності.

Результат: замість звичної наради — живі емоції, замість втоми — інтелектуальний драйв.

Дякуємо колегам за відкритість до експериментів! Пам’ятаймо: щасливий та натхненний учитель — це серце сучасної освіти.

Чи можна поєднати навчання, азарт і справжній драйв? Так! І наші восьмикласники це довели під час Тижня природничих наук .

Учителька географії Горбулько Романа провела захопливу вікторину «Україна: прокачай знання», яка перетворила звичайний урок на справжню інтелектуальну пригоду!

На учнів чекали:
– географічне доміно, де кожен хід вимагав знань і логіки;
– філворд, що змушував бути уважними до деталей;
– інтерактивний Kahoot, який додав швидкості, емоцій і духу змагання;

Було гучно, весело і водночас пізнавально! Учні не лише перевірили свої знання про Україну, а й відкрили для себе нові цікаві факти

Такі заходи вкотре доводять: навчання може бути сучасним, динамічним і по-справжньому захопливим!

24 квітня учні 11-Б класу разом із вчителькою географії Горбулько Р.С. стали учасниками яскравого та пізнавального заходу GeoDay’26 — справжнього свята для тих, хто любить відкривати світ, мислити масштабно та досліджувати незвідане!

На один день географія перестала бути лише сторінками підручника й перетворилася на захопливу пригоду, де кожен мав змогу проявити свої знання, кмітливість, логіку та командний дух.

Участь у GeoDay’26 стала для наших учнів чудовою нагодою не лише поглибити знання з географії, а й відчути силу командної роботи, азарт пізнання та радість спільних перемог.

Щиро дякуємо організаторам за сучасний формат, теплу атмосферу та можливість побачити, що географія — це не просто наука, а стиль мислення, який відкриває кордони й надихає рухатися вперед.

Учні 11—Б класу вкотре довели: навчання може бути цікавим, драйвовим і по-справжньому незабутнім!

24 квітня у нашому ліцеї працював незвичний заклад — «Хімічний бар», в якому подавали не звичайні напої, а справжні хімічні дива. У меню бару були «Веселковий» та «Молочний» коктейлі, «Шипучий лимонад», «Вибуховий мікс».  Захід організувала вчителька хімії Ковальова Н.С. разом з учнями 10-х класів.

Атмосфера в «Хімічному барі» була справжньою лабораторною пригодою: на столах вирувала піна, змінювалися кольори розчинів, а кожен «коктейль» супроводжувався поясненням хімічних реакцій. Учні не лише спостерігали, а й самі брали участь у дослідах, відкриваючи для себе, як звичайні речовини можуть перетворюватися на щось незвичайне й ефектне.

Захід залишив по собі багато позитивних емоцій і ще більше зацікавив учнів у вивченні природничих наук. Адже коли навчання стає грою та відкриттям, знання засвоюються легко і з натхненням.

Учні переконалися, що хімія — це справді смачно для розуму!

23–24 квітня у нашій школі для учнів 7-х класів було проведено захопливу вікторину «Хімічний форсаж», яку організувала вчитель хімії Ковальова Н.С.

Протягом двох днів юні знавці хімії поринули у світ формул, дослідів і наукових відкриттів. Учасники працювали у командах, кожна з яких мала назву одного з хімічних елементів, що додало змаганню особливої атмосфери та справжнього наукового настрою.

На школярів чекали 7 захопливих раундів, у яких вони демонстрували свої знання, кмітливість, уважність і вміння працювати разом. Кожен раунд додавав азарту, а кожна правильна відповідь ставала ще одним кроком до перемоги. Учасники не лише продемонстрували хороші знання з хімії, а й довели, що наука може бути цікавою, динамічною та по-справжньому захопливою.

Щиро дякуємо Ковальовій Н.С. за цікаву організацію, творчий підхід і натхнення, з яким вона відкриває для учнів захопливий світ хімії!

24 квітня учні 10-а класу відвідали наймаштабнішу подію  про кар’єрний розвиток в ІТ для молоді IT Future Fest 2026. На фестивалі можна було  знайти відповіді на запитання: “Як школа, університет і бізнес допомагають будувати кар’єру?”, “Як не програти штучній інтелігенції своє майбутнє?”, “Хочеш не помилитись у виборі майбутньої професії?”, ” Навчаєшся у школі або університеті та мрієш побудувати успішну кар’єру в ІТ?”. Для учнів та студентів було проведено багато цікавих воркшопів, можна було поспілкуватися з представниками ІТ компаній.

24 квітня учні 2-А класу (класовод Пикулицька З.С.) побували на захопливій екскурсії на заводі Galicia. Діти дізналися, як із фруктів виготовляють смачні та корисні соки, побачили сучасне обладнання та всі етапи виробництва. Особливе захоплення викликали цікаві експерименти з фруктами, які показали працівники заводу. Учні із задоволенням спостерігали, як змінюються фрукти під час дослідів, та дізналися багато нового. Найбільше школярам сподобалося бачити, як пляшечки наповнюються соком і пакуються для магазинів. Екскурсія була пізнавальною, веселою та подарувала всім чудовий настрій!

Авторка допису: Пикулицька З.С.