Учні паралелі 2-х класів відвідали важливий та пізнавальний урок з мінної безпеки. Під час заняття діти дізналися, які небезпечні предмети можуть траплятися та чому їх не можна чіпати. У доступній і цікавій формі школярам пояснили основні правила безпечної поведінки: не підходити, не торкатися, одразу повідомляти дорослих. Учні активно долучалися до обговорення, ставили запитання та виконували інтерактивні завдання. Такий урок допоміг не лише отримати нові знання, а й сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки. Дякуємо організаторам за корисну та надзвичайно важливу зустріч!

У діток 2-Б класу ( вчитель Госовська) відбувся чудовий майстер-клас з виготовлення писанок.  Учні із великим захопленням знайомилися з українськими традиціями, вчилися розписувати писанки та створювали власні маленькі шедеври. Кожна робота вийшла яскрава, оригінальна та зроблена з любов’ю. Такі заходи не лише розвивають творчість, а й допомагають дітям відчути красу та важливість наших народних традицій. Особлива подяка майстрині мамі з класу п.Марії Хміль за організацію та проведення майстерки! Дякуємо всім за активність і гарний настрій!

Авторка допису: Госовська Н.С.

Учні 1-Г класу (вчитель Лужецька О.В.) провели пленерний урок, що об’єднав трудове навчання, образотворче мистецтво та курс «Я досліджую світ», у майстерні шоколаду, який став для учнів справжньою несподіваною подією.
Діти мали змогу ознайомитися з процесом виготовлення шоколаду, що чудово доповнило зміст ЯДС: учні дізналися про походження какао-бобів, етапи їх обробки. А також підвели підсумок з теми розділу « Я ПОКУПЕЦЬ»-«Хто і що продає», «Доходи і витрати»
Практична частина з трудового навчання була особливо захопливою — кожен учень власноруч створював шоколадні вироби, проявляючи креативність і акуратність.
Не менш важливою складовою стало образотворче мистецтво: діти не лише прикрашали свої вироби, а й вчилися поєднувати кольори, форми, розвиваючи естетичний смак. Неймовірні емоції виникли у дітей під час малювання своїми долоньками шоколадної картини.
Такий інтегрований підхід допоміг учням отримати яскраві емоції!

Авторка допису: Лужецька О.В.

Сьогодні 4-А клас перетворився на справжню творчу майстерню. Ми виготовляли «Великодні віночки» — символ надії, єдності та весняного оновлення.
Кожна робота вийшла особливою: хтось додав більше яскравих кольорів, а хтось обрав ніжні пастельні кольори, але кожен віночок наповнений дитячим теплом та щирими побажаннями миру.

Авторка допису: Кундрат О.І.

Сьгодні в учні 1-Г класу ( класовод Лужецька О.В.) був проведений інтегрований урок (українська мова- вчитель Лужецька О.В, трудове навчання –вчитель Білинська О.С., англійська мова- Стек І.І.). У ході заняття учні закріплювали мовні знання, розвивали комунікативні навички та практичні вміння. Дізналися про значення верби в українських звичаях, особливо напередодні свята Вербна неділя.    Завершальним етапом заняття став майстер-клас із виготовлення вербових букетиків. У процесі роботи фантазували,розвивали  творчі здібності, дрібну моторику та вчаться працювати акуратно.

Авторка допису : Лужецька О.В.

До Всесвітнього дня поширення інформації про аутизм учні 1-Б класу( класовод Біда С.Б.) долучилися до символічної ініціативи підтримки. Голубий колір у цей день став для нас знаком розуміння, терпіння та відкритого серця.
Під час розмови діти дізналися, що всі люди різні: хтось любить тишу, хтось -гучні ігри; комусь легко говорити про свої почуття, а комусь потрібно більше часу. Ми говорили про те, що аутизм – це особливий спосіб сприйняття світу, і такі діти так само потребують дружби, поваги й підтримки.
Разом ми створили символічне LEGO-серце -як нагадування про те, що кожен з нас є важливою цеглинкою великого спільного світу. Лише об’єднуючись, ми можемо збудувати простір, у якому комфортно кожному.
Бо бути різними -це нормально.
А бути разом -це цінність.

Авторка допису : Біда С.Б.

Учні та вчителі 2-А класу сьогодні урочисто зізналися у всіх своїх “злочинах”!

Серед найгучніших:
— загадкові зникнення з уроку швидше, ніж Wi-Fi ловить сигнал
— вихід “на хвилинку”, який чарівним чином триває пів уроку
— таємне малювання у зошитах ✏️
— їсть на уроці, ніби це маленький пікнік

Усі “порушники” були впіймані… саме 1 квітня!

! Увага: усі історії вигадані та не мають жодного спільного з реальними учасниками

Після щирих зізнань діти отримали найсуворіше покарання — ще більше усмішок, веселощів і гарного настрою!

З 1 квітня! Нехай у кожного буде день, сповнений радості та жартів!

Авторка допису : Пикулицька З.С.

Напередодні світлого свята-Вербноі неділі-у 1-А класі панувала особлива магія (класовод Коваль Н.І.,асистент вчителя Злонкевич М.Б.). Сьогодні наші наймолодші школярі перетворилися на справжніх майстрів,створюючи свої перші великодні букетики.У цьому їм допомагали батьки (Трефлер Н.,Перень О.)
Під час творчої майстерні дітки дізналися про давні українські звичаї та чому саме верба першою сповіщає нам про наближення Великодня.
Що робили?
*Дбайливо поєднували пухнасті гілочки верби
*Прикрашали букети яскравими стрічками,сухоцвітами та весняними символами.
*ділилися щирими побажаннями здоровʼя та миру
Дитячі вироби вийшли дуже щирими та теплими,адже кожен малюк вклав у свій букетик частину доброти.Тепер ці символи свята прикрасять оселі наших родин,оберігаючи їх та даруючи радість
Дякуємо батькам та вчителям за підтримку таких важливих традицій.
Світлої та затишної всім Вербної неділі!

Авторка допису : Коваль Н.І.