previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Засідання Науково-методичної ради

  3 листопада відбулося чергове засідання Науково-методичної ради Ліцею, на якому були розглянуті актуальні питання про атестацію вчителів. Зокрема, йшлося про запис на курси підвищення кваліфікації за регіональним замовленням на 2024 рік для всіх педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти  з використанням програмно-інформаційного комплексу «Портал підвищення кваліфікації», на якому оприлюднені  переліки всіх курсів із зазначенням шифрів, назв, напрямків, форм навчання та кількості годин.

         Заступниця директорки Геращенко Н.Л.  звернула увагу, що педагогічні працівники можуть обрати за регіональним замовленням один курс за рік із певною кількістю годин за роками атестації,проаналізувала результати реєстрації в Єдиній атестаційній системі (ЄАС).Наголосила, що педагогічні працівники можуть одночасно  обирати  і навчання при ЦПРПП м.Львова .

         Каніцька Г.Є.ознайомила присутніх із темами курсів, із особливостями формування списків.Зробила аналіз інформації на сайті Ліцею та важливість поновлення інформаційних матеріалів.

Керівники освітянських спільнот відзвітували про результати предметних Олімпіад шкільного етапу. Затвердили списки учнів для участі у районному етапі.

За підсумками розглянутих питань ухвалені рішення, що будуть сприяти вдосконаленню освітнього процесу і підвищенню якості професійної  майстерності педагогічних працівників. 

 Авторка допису Каніцька Галина

 

Підсумки Тижня української мови

Підсумовуємо Тиждень української мови. Цьогоріч День української писемності та мови ми вперше відзначали 27 жовтня. Позаяк цей день припав на період канікул, різні заходи з нагоди Дня писемності та мови учительки-філологині проводили з 30 жовтня по 03 листопада, коли діти повернулися на навчання. Дзень О. В. провела інтерактивну гру “Подорож у країну Лексикологія”, Чміль Н. М. організувала фотоквест, Демків Л. Д. – інтелектуальну філологічну гру “У світі прислів’їв. Мовознавчі витинанки”, Сітькова І. М. дала змогу дітям потренуватися розрізняти фейки та правдиву інформацію, розвінчувати дипфейки за допомогою гри “НотаЄнота”, Росса О. В. повідомила учням цікаві факти про писемність та українську мову, провела словникові диктанти “із секретом”, Горошко Н. Б. організувала і провела зустріч-нараду для філологинь, організувала оформлення тематичної дошки. Вчимо дітей любити рідну мову, рідне слово, адже мова – це ідентифікатор нації. Дякуємо Богу і ЗСУ, що маємо можливість навчати, навчатися і пізнавати рідне слово!

Авторка О. В. Росса

Акція “Допоможи чотирилапому другу”

Сьогодні представники учнівського парламенту Залізничного району відвідали собачий притулок «Милосердя» у Брюховичах, куди був переданий корм зі збору «Допоможи чотирилапому другу», до якого долучилась наша школа. Від сьогодні маленька допомога кожного з нас стала великою для цих собачок. Пишаймося нашими ліцеїстами, та будемо працювати в тому ж дусі.

 

Парламентська просвіта в Ліцеї «Гроно»

Надзвичайно цікаво і пізнавально цьогоріч відбувається  сезон парламентських онлайн-уроків Освітнього центру Верховної Ради для школярів.

 

1 листопада 2023 року учні та учениці 9-В класу Ліцею «Гроно» активно долучились до всеукраїнського уроку парламентаризму та демократії. Дізналися  про основи теорії розподілу влади, функції та особливості роботи Верховної Ради України, діяльність народних депутатів та законодавчу сферу. Обговорювали роль законотворчої діяльності в час російсько-української війни.

Виховуємо почуття національної гідності та відповідальність!

Разом до перемоги!

Тренінг «Як говорити з дітьми про війну?»

Тисячі дітей сьогодні чують обстріли, змушені покидати Батьківщину, не мають можливості навчатись і навіть зустрічаються зі смертю… втрачають рідних і близьких.

24 жовтня 2023 року за сприяння Інституту національної пам’яті у Львові відбувся тренінг для учителів історії міста Львова «Як говорити з дітьми про війну?»

Учителі Ліцею «Гроно» Наталія Бондаренко та Юрій Шуфрин долучились до змістовного заходу та мали можливість поспілкуватись з колегами щодо вивчення питань російсько-української війни.

На тренінгу учителі та учительки історії міста обговорювали  наступні проблеми:

  • як пояснити дітям, що таке війна?
  • чому нам потрібно захищатись та яка принципова різниця між «захищатись» та «давати здачі»?
  • які усталені традиції пострадянського виховання впливають на російську агресію та наш опір?

Креативно аналізували в групах суть поняття «рашизм», використовуючи прийом  Fishbone («Скелет риби»). Така нестандартна схема дозволила виявити причини та наслідки «рашизму». Історики спільно прийшли до висновку: в сучасній версії «рашизму» втілені найгірші практики минулого, він ґрунтується на традиція російського «шовінізму».

День Ліцею

27 вересня в День Ліцею  учителі освітянської спільноти суспільних дисциплін Олексюк Оксана Миронівна  і Бондаренко Наталія Богданівна оформили локацію «Гордість нації» та організували для учнів цікаві ігри, вправи, вікторину, розгадували історичні загадки, кросворди, ребуси.

Учні 5-х і 6-х класів розгадували кросворди «Що історичні памятки розповідають про минуле», «Допоміжні історичні дисципліни», ребуси «Цікавинки історії».

Учні 7-х і 8-х класів відгадували історичні загадки та розв’язували кросворд «Дослідження істориків», грали в ігри «Відгадай героя»,  «Історичний ланцюжок».

Для учнів 9-х класів проведено вікторину «Пізнаємо історії та проведено гру «Історичне лото» (на знання дат, понять, пам’яток культури, подій історії України).

Заходи відбулись в приємній атмосфері, учительки пригостили учнів цукерками.

Радіодиктант національної єдності-2023

Цьогоріч День української писемності та мови ми вперше відзначаємо 27 жовтня.
Мова – це кордон, це генетичний код нації, це мамина колискова. Українська мова – це мова єднання, любові, це мова життя.
Учні та учителі Ліцею “Гроно” долучилися до написання “Радіодиктанту національної єдності-2023”. “Дороги України” – так називався радіодиктант, його метою є об’єднання людей навколо України в усьому світі, адже мільйони людей змушені були покинути свої домівки, свою країну у зв’язку з війною.
Тільки в єдності – наша сила!
Слава Україні!
Героям слава!

Авторка Оксана Росса

Засідання методичної спільноти вчителів початкових класів

 План роботи :

1. Безпека життєдіяльності учнів. Основні вимоги щодо ведення документації. Заповнення електронного журналу НІТ. (Фурда М.Я.)

2. Психологічна готовність дитини до навчання в школі. Умови успішної адаптації першокласників. (Коцюбинська Л.І., Басараб О.В.)

3. Сімейна форма навчання. Перші підсумки роботи з учнями, які навчаються вдома. (Класоводи)

4. Формувальне оцінювання у 1 – 2 класах. Заповнення електронного журналу НІТ. (Стельмах З.І.)

5. Реєстрація та внесення даних про проходження курсів підвищення кваліфікації у єдину атестаційну систему (ЄАС) (Пикулицька З.С.)

6. Підсумки проведення Тижня початкової школи (Злонкевич Н.І.)

Авторка допису : Злонкевич Н.І.

Для вчителів канікули – це не відпочинок, а час для самоосвіти, здобуття нових знань та умінь, професійного розвитку та вдосконалення, обміну досвідом. Тому в нашому Ліцеї відбулися зустрічі  освітянських спільнот і творчих груп. Учителі працювали в групах, слухали колег, дізнавалися реальні шляхи подолання різноманітних питань.

На засіданні освітянської спільноти учителі суспільних дисциплін обговорювали ключові компетентності  у 5 -6 класах НУШ. Визначили пріорітети і завдання для проведення заходів до 90 -ї річниці  Голодомору в Україні в Ліцеї.

Вчителі іноземних мов підвели підсумки першої чверті, говорили про підвищення ефективності навчання англійської та німецької мов, обговорювали критерії оцінювання НУШ, про участь в олімпіаді та про заходи, які заплановані на другу чверть.

«Важливо, щоб освіта була якісною та цікавою для учнів». Саме під таким гаслом відбулось засідання спільноти вчителів математики. Обговорили питання І етапу Сертифікації вчителів , підвели підсумки за чверть, намітили корекцію в  роботі з обдарованими учнями , проаналізували результати директорських робіт, ділилися досвідом роботи в НУШ .

На засіданні спільноти: “Психолого-педагогічний супровід дітей з розладами спектра аутизму в умовах інклюзії” обговорили особливості роботи з дітьми з розладами спектра аутизму, формування в них соціального інтелекту, здатності розуміти людей.

Засідання освітянської спільноти учительок української мови, літератури і зарубіжної літератури було зорієнтовано на  план проведення предметного тижня, оцінювання учнів у 5-6 класах НУШ тощо.

Освітянська спільнота Мистецьких дисциплін визначала форми та методи роботи з учнями з особливими потребами , обговорили «Розвиток творчих здібностей  засобами мистецтва»

Вчителі трудового навчання і християнської етики визначили пріоритети у роботі з обдарованими дітьми (творчі конкурси , майстер-класи, підготовка та проведення учнівських  олімпіад з трудового навчання, технологій та основ християнської етики), співпраці з профтехучилищами.

Освітянська спільнота учительок інформатики створили інструкцію для безпечної роботи в онлайн середовищах і програмах, що використовує ліцей.

На засіданні освітянської спільноти вчителів початкових класів підводили підсумки Тижня початкової школи, обговорювали умови успішної адаптації першокласників, звітували про роботу з учнями, які обрали сімейну форму навчання.
Знайомились із правилами реєстрації та внесення даних про проходження курсів підвищення кваліфікації у єдину атестаційну систему (ЄАС)
На зустрічі освітянської спільноти вчителів природничих наук вчителі підсумували роботу протягом першої чверті (заходи до дня Ліцею, уроки в Мобільній фізичній лабораторії, робота в класах НУШ, STEM), внесли пропозиції та ідеї щодо роботи в другій чверті першого семестру.

Було проведено засідання творчих груп закладу, зокрема по STEM

Значна кількість вчителів Ліцею взяла участь у вебінарах та різноманітних курсах .

Керівниця методичної ради Каніцька Галина Євгенівна

 

 

 

У нашому ліцеї Гроно цього року ми започаткували STEM уроки, які дозволяють не тільки вивчати теоретичний матеріал, але і закріплювати знання за допомогою можливостей практичного застосування різноманітних знань. На кожному уроці діти планують і розробляють моделі сучасної індустрії, створюють власні моделі, аналізують, роблять висновки, пов’язують їх з життєвими ситуаціями. Одним із проектів, реалізованим учнями 6-Б класу є проект «Україна- країна моєї мрії»
Учні реалізували свою « Мрію». Кожен макет був зроблений з любов’ю і з величезним захопленням. Підсумком стали побажання у малюнках на написах нашої спільної української Мрії.  Автор допису Каніцька Галина