previous arrow
next arrow
Shadow
Slider

Математичний драйв у «День ліцею»: від магії фокусів до інтелектуальних квестів

Цьогорічне святкування «Дня ліцею» стало справжнім тріумфом логіки, кмітливості та творчості! Вчителі математичної спільноти підготували для ліцеїстів неймовірний калейдоскоп подій, довівши, що математика — це модно, цікаво та надзвичайно захопливо.
  •  Магія та азарт для старшокласників
    Учні 11-х класів разом із учителькою Бригідир І. І. поринули у світ «Математичних фокусів». Одинадцятикласники переконалися, що за допомогою чисел можна творити справжні дива, які підкорюються законам логіки.
  • Ярмарки та квести від Лютої М. Я.
    Для учнів 10-А, 8-В,Г та 6-Б класів учителька Люта М. Я. організувала справжній інтелектуальний вибух — «Математичний квест» та «Математичний ярмарок». Поєднання розваг та практичних розрахунків допомогло дітям проявити кмітливість у нестандартних ситуаціях.
  •  Масштабний марафон для майбутніх геніїв
    Учні 9-А,Г та 5-А,Б,В,Г класів під керівництвом учителів Луба М. С. та Дудича Н. М. випробовували свої сили у «Математичному марафоні». Швидкість думки та командна згуртованість стали запорукою успіху для юних математиків.
  •  Патріотичний квест від Каніцької Г. Є.
    Учні 7-Б та 7-В класів взяли участь у особливому заході — квесті «З Україною в серці», який провела вчителька Каніцька Г. Є. Математика тут поєдналася з любов’ю до рідного краю, розвиваючи не лише інтелект, а й національну свідомість.
  • Геометрія в руках та «Правда чи дія» від Гладун О. О.
    Учні 7-А,Г та 6-А класів під керівництвом вчительки Гладун О. О. власноруч виготовляли флексори — дивовижні математичні іграшки-антистрес. А для 8-А класу Олена Олександрівна провела інтерактивну гру «Правда чи дія», де математичні виклики стали частиною щирого спілкування.
  •  Світ цікавих цифр із Волошин Л. Д.
    Учні 6-В та 6-Г класів разом із учителькою Волошин Л. Д. розгадували таємниці чисел під час заходу «Цікаві задачі з цифрами», де кожна цифра відкривала нову цікаву історію.

Подорож у дивовижний світ природи

Осінь – пора неповторних перетворень і чарівних барв. Це час, коли хочеться пізнавати навколишнє середовище.
Захоплююча подорож у дивовижний світ природи була проведена для учнів
2 – Г класу. Юні мандрівники відвідали пленерний урок у Зоологічно – дендрологічному парку “Джерело”. Діти спостерігали за осінніми змінами у житті величних дерев, ніжних квітів, активно контактували з різноманітними представниками тваринного світу. Смачний обід і рухливі ігри на дитячому майданчику створили лише позитивні емоції і неймовірні враження для наших непосид.

Авторка допису: Малець І.Р.

Виховуємо юних патріотів!

На честь Дня Ліцею, 24 вересня, учні 4-тих класів урочисто виконали Державний Гімн України “Ще не вмерла України… “.

Наша Україно! Ми – твоя надія,
Ми – твоє майбутнє й заповітні мрії!

Авторки допису: Місько Л.А та Школик В.С.

Природничий калейдоскоп на День Ліцею

П’ятикласники  проводили цікаві досліди, використовуючи прилади  та  знання з математики і  природознавства  (вч. Сигляник О.І.). Разом з учителькою Вовк Н.О., під час виконання інтерактивних вправ перевірили та поглибили свої знання про фізичні явища учні 6 класів.  З допомогою цікавої географічної гри ліцеїсти 7-х класів удосконалили вміння користуватись географічними приладами ( вч. Горбулько Р.С.). Восьмикласники занурилися у захопливу подорож людським тілом ( вч. Кузнєцова Н.І). Розшифрувати координати, щоб полетіти до цікавого місця чи природного об’єкта – таке  завдання для 9 класів запропонувала вчителька Кобрин І.М.  А учні 10 класів  виграли “Перший мільйон” у грі з органічної хімії (вчит. Ковальова Н.С.)

День був насиченим і цікавим, а ліцеїсти показали себе справжніми дослідниками та науковцями!

Перше засідання вчителів кафедри математики

Обговорювали:
– інструктивно-методичні , пояснювальні записки до програм, щодо викладання дисциплін у новому навчальному році;
– особливості викладання математики у класах з поглибленим вивченням математики;
– моделі програм для 5-7 класів НУШ;
– зміни в програмі для;
– про індивідуальну програму розвитку для учнів з інклюзивною формою навчання.

День Ліцею ГРОНО

«Гроно», «Гроно»,

Ти для нас як другий дім,

Ти в житті даєш дорогу,

Вчиш, як жити в світі цім.

 

Вже стало доброю традицією в останній тиждень вересня відзначати день народження Ліцею «Гроно».  У цей день весело та гамірно. Привітання директорки, відзначення кращих ліцеїстів, спільне виконання ліцейного гімну, інтелектуальні ігри, цікаві ребуси, загадки, спортивні змагання, пізнавальні квести, різноманітні розважальні флешмоби та корисні майстеркласи – і це ще не всі заходи, у яких можуть взяти участь учні під час перерв.

Зі святом, велика родино «Гроно»!

Авторка допису   НАТАЛІЯ ГОРОШКО

 

День Ліцею

Сьогодні, 24 вересня, у Ліцеї “Гроно” було ще цікавіше, ніж зазвичай, адже ми відзначали День Ліцею.

ОС учителів української мови, літератури та зарубіжної літератури долучилася до проведення різних заходів для наших учнів. Наші діти брали участь у розгадуванні ребусів (Богуцька Г. М.), відчули себе поетами та поетесами у грі “Злови риму” (Батько Т. В., Росса О. В.), складали мовні пазли “У світі українських прислів’їв” (Демків Л. Д., Дзень О. В.), брали участь у мовній грі “Словодім” (Сітькова І. М.), відгадували мовні загадки та ребуси (Дякун Х. Р., Чміль Н. М.).

У всіх іграх, заходах перемогла любов до рідного слова, дружба і вміння творчо мислити.

Дякуємо нашим Захисникам за ще один мирний день! В єдності – наша сила!

Авторка О. Росса

Засідання команд психолого-педагогічного супроводу

18-23 вересня 2024 року на базі нашого ліцею відбулися 16 засідань команд психолого-педагогічного супроводу за участі фахівців Інклюзивно-ресурсного центру м.Львова . Основна тема зустрічей стосувалася обговорення наявних знань, умінь та навичок дітей з особливими освітніми  потребами, розробки та шляхів реалізації індивідуальних програм розвитку. Учасники засідання обговорили ключові питання щодо:

  • підтримки дітей з особливими освітніми потребами, забезпечення їх адаптації в освітньому середовищі;
  • обговорення труднощів, які виникають під час освітнього процесу;
  • взаємодії педагогів, психологів та батьків у процесі навчання та розвитку дітей.

Фахівці ІРЦ надали рекомендації щодо методів роботи з дітьми, які потребують особливих умов для навчання та обговорили механізми співпраці між школою, батьками та ІРЦ для максимально ефективного впровадження інклюзивної освіти.

Про результати НМТ випускників Ліцею “Гроно” 2023-2024

Ліцей “Гроно” Львівської міської ради посів 16 місце у рейтингу та ввійшов у топ-20 львівських шкіл за підсумками НМТ. Середній бал випускників склав 161,18, а середній бал наших випускників з української мови – 171,3, що забезпечило нам 28 місце у предметному рейтингу по Україні!

https://osvita.ua/school/rating/93066/

Інформаційним освітнім ресурсом «Освіта.ua» складений рейтинг загальноосвітніх шкіл Львова, що посіли найвищі місця у рейтингу шкіл України за підсумками НМТ 2024 року.

https://osvita.ua/school/rating/93104/

Загалом Ліцей “Гроно” ЛМР увійшов у топ 200 шкіл України.

https://osvita.ua/school/rating/93115/
У якості вихідних даних для укладання рейтингу загальноосвітніх навчальних закладів були використані результати національного мультипредметного тесту, отримані випускниками шкіл у 2024 році.

Для вступу до ВНЗ у 2024 році абітурієнтам потрібно було набрати не менше 100 балів з кожного предмету.  У 2024 році випускники складали тест із 4х предметів, з них українська мова, математика та історія України є обов’язковими, та 4й предмет на вибір.

Для вступу на більшість спеціальностей достатньо 130 балів, для спеціальностей “Право” та “Міжнародні відносини” – 140 балів, а для “Медицини” та “Стоматології” – 150 балів

Кількість учнів що обрали предмети на вибір:

У 2023-2024 н.р. 59 дітей закінчили навчання у ліцеї, та отримали атестат про повну загальну середню освіту  та 1 учень закінчив екстернатну форму навчання. Загалом 53 дітей склало НМТ у 2024р. Шестеро, що не склали НМТ перебувають закордоном

Максимальну кількість балів набрали:

з української мови учениця 11-Б класу Цісінська Вікторія

з історії України учень 11-А класу Грицишин Арсен

Війна відбувається не лише за територіальну цілісність, а й за інформаційний простір. Російська інформаційна експансія посилилась з початком повномасштабного вторгнення. Тобто, росіяни намагаються досягти власних національних інтересів методом беззбройного проникнення в інформаційну сферу.

Несвідоме споживання інформації та недостатній рівень інформаційної грамотності стали передумовами спільної для всіх українців проблеми – засилля ворожої пропаганди та фейків. Дезінформація в мережі негативно впливає на свідомість людей та хід війни в цілому, тому користувачі мережі Інтернет мають завжди бути обачними та вміти розпізнавати фейки, пропаганду та дезінформацію.

Щоденно, гортаючи стрічку у своїх соціальних мережах та месенджерах ми натикаємось на інформацію, яка на нашу думку є неправдивою або небезпечною. У свідомої людини виникає природнє бажання прибрати таку інформацію із медіа простору або заблокувати її поширення.

Для блокування того чи іншого джерела необхідно надсилати скарги і чим більше буде скарг, тим більша вирогідність того, що джерело буде заблоковано. Саме із цією метою ми пропонуємо нашим користувачам стати частиною

«BRAMA» https://t.me/+pLG6kLua36s1NDBi

Діяльність проєкту «BRAMA» направлена на захист медіа простору від російської            пропаганди,            блокування            каналів поширення дезінформації, протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.

Що ми пропонуємо учасникам:

  1. можливість повідомити про джерело неприйнятного контенту, для подальшого масового надсилання скарг спільнотою та подальшим блокуванням такого джерела;
  2. допомогти заблокувати джерело неприйнятного контенту, шляхом долученості до масового надсилання скарг;
  3. отримати поради щодо медіа та кіберграмотності;
  4. бути поінформованим про небезпечні схеми шахрайств, які ширяться мережею;
  5. бути обізнаним, щодо фейків, які просувають вороги у наш медіапростір.

 

Донать свій час на захист кіберпростору!