Березень 12th, 2024 
Зоряна До 210-ої річниці від дня народження Тараса Шевченка учителька Ілів О.І. у 1 – Б класі провела інтегрований урок з української мови та образотворчого мистецтва. Учні декламували , списували вірші Тараса Шевченка та малювали малюнки до них.
Авторка допису : Ілів О.І.
Березень 12th, 2024 Зоряна Для учнів 3-Г класу батьки організували чудову екскурсію до дитячого розважального центру “Країна Мрій”. Діти провели незабутньо час у компанії однокласників, грали ігри, розважалися, поповнили свою скарбничку незабутніми емоціями та миттєвостями. Але не лише розвагами займались діти! Після насичених ігор вони самостійно створювали свою піцу, запікали та смачно нею ласували.
Щасливі дитячі спогади — фундамент життєвого успіху!
Авторка допису : Лужецька О.В.
Березень 12th, 2024 Kaf_Ukr_Zarub До 210-ої річниці від дня народження Тараса Шевченка учителька української мови та літератури Дзень О. В. у 5-В класі провела виховний захід “Квантовий стрибок Кобзаря”. Учні відкрили для себе постать національного генія через призму сучасності. Виконали тест “Який ви Шевченко?”, мали змогу почути голос поета і оживити його портрет за допомогою відповідних ресурсів. Для матеріалу уроку використали виставку Олександра Горехова “Квантовий стрибок Шевченка”.
Авторка Дзень Олександра
Березень 11th, 2024 Kaf_Ukr_Zarub У 6-В класі був проведений інтегрований урок української мови та літератури “Магія чисел у долі Т. Шевченка”. Діти, узагальнюючи вивчене про числівник, дізналися нові факти про різні періоди життя поета, збагнули, що будь-яку мету можна здійснити, рухаючись до неї хай і маленькими кроками, але невпинно.
Учні 5-Б класу стали учасниками читацького клубу “Чи можуть картини розказати про людське життя”. 5-класники працювали не лише з текстами, а й із картинами Шевченка, намагалися почути історії, розказані мистецькими полотнами.
Авторка Сітькова І. М.
Березень 10th, 2024 Kaf_Ukr_Zarub 
Щорічно 09-10 березня ми відзначаємо Шевченківські дні. Шанувати Кобзаря – це означає шанувати рідну мову, культурні надбання народу, творців, які служили своїй Батьківщині.
Учні 9-В класу Ліцею “Гроно” підготували відеопроєкт “Актуальність Шевченка у наш час”. Діти декламували поезію, розповіли цікаві факти про життя і творчість Тараса Григоровича.
Шевченкове слово закликає до боротьби, до єднання, до віри в нашу перемогу над столітнім ворогом!
https://youtu.be/DCoGHOIDfSI?si=BY-1t5msd5nQM3ri
Авторка Росса О. В.
Березень 9th, 2024 Administrator 
В середу 06.03.2024р. відбулася 2 частина засідання педагогічної ради .
Директорка Сомик Наталія Петрівна розпочала роботу із традиційного нагородження ювілярів нашої шкільної родини.
Інтеграція наук це – вимога часу, єдність, гармонія, творчість, системність,майстерність педагога .Ці критерії чітко простежуються у викладанні предмета STEM.
Сучасне суспільство шаленими темпами розвиває технологічну складову господарства і потреба у спеціалістах технічних галузей постійно зростає, тому впровадження у навчальний процес STEM уроків є актуальним та потрібним.
Вчителька Кобрин І.М. виступила із аналізом Інтеграції природничих наук, інформатики, математики, технології як особлива форма наскрізного STEM навчання та вивчення науково-технічних концепцій у контексті реального життя.
Команда вчителів :Кобрин І.М,Горбулько Р.С, Каніцька Г.Є.,Люта М.Я.,Забитівська Н.Б.,Бобеляк М.А., Супрун О.О. успішно розробили низку модулів – проєктів і працюють на уроках стем над їх реалізацією з учнями 5-Б та 6-Б класів ліцею. Учні мають можливість презентувати свою творчість, талант, самостійно орієнтуватися навіть у складних ситуаціях не чекаючи сторонньої допомоги. використовуючи підручні засоби створюють моделі, машини, будинки, картини тощо.
Горошко Наталія Богданівна, заступниця директорки з навчально-виховної роботи, виступила із аналізом анкетування вчителів, учнів та батьків щодо організації освітнього процесу в закладі.
Фурда Марія Ярославівна, заступниця директорки з навчально-виховної роботи, ознайомила присутніх із результатами України в PISA -міжнародного дослідження якості освіти, спрямованого на оцінювання здатності 15-річного учнівства застосовувати знання й уміння з читання, математики та природничо-наукових дисциплін у реальних життєвих контекстах. Провела аналіз відвідування у закладі.
Сомик Н.П.наголосила на важливості системного характеру здійснення національно-патріотичного виховання в закладі,продовженню вивчення спадщини відомих українців як важливого підґрунтя до виховання громадянської свідомості, любові до Батьківщини,взаємодії родини і Ліцею. Потрібно долучати учнів до активної громадської діяльності як запоруки формування та розвитку свідомого громадянина країни.
Крім того, у всіх ОС відбулися засідання, де обговорили різнобічні питання, зокрема про аналіз досвіду роботи вчителів, що атестуються.
Оцінювання дітей з особливими освітніми потребами – важлива складова навчальної діяльності у роботі вчителів початкових класів НУШ . Пикулицька З. С., яка працює асистентом вчителя у класі з інклюзивним навчанням, провела для педагогів надзвичайно цікаве практичне заняття з елементами тренінгу . Кожен з присутніх мав змогу долучитись до вироблення критеріїв формувального оцінювання дітей з ООП.
Продуктивно та цікаво відбулося методичне об’єднання психологічної служби з асистентами вчителів 05.03.2024р. Учасники обговорювали моніторинг успішності дітей з особливими освітніми потребами, розглядали важливі питання щодо документації асистента вчителя та особливості роботи з індивідуальною програмою розвитку.
Практичний психолог Коцюбинська Л. надала рекомендації новоприбулим працівникам щодо написання та коригування індивідуальної програми розвитку дитини з ООП.
По завершенню відбулося обговорення методів та форм роботи асистентів вчителя в інклюзивному класі та обмін власним досвідом.
ОС вчителів трудового навчання відкоректували заходи , майстер – класи на 4 чверть;поговорили про оцінювання учнів 5-6 кл. 7, 8 10 кл та 9, 11 класів;проаналізували онлайн – зустріч учителів спільноти та авторки підручника Технології 7 кл НУШ Ходзицької, про продовження та важливість співпраці з училищами.
Спільнота вчителів естетичного циклу обговорили нові положення до конкурсів та про участь учнів закладу у них.
ОС вчителів математики ознайомилася з підсумками предметного тижня, говорили про Конкурс підручників для 7 класу , участь учнів у предметних конкурсах у ІІ семестрі, про НМТ.
Також обговорили проблемні питання переходу до середньої школи, поділились досвідом впровадження нових підходів до оцінювання, про методи і форми впровадження НУШ у 7 класі.
Вчителі української мови та зарубіжної літератури складали план заходів Шевченківських днів, ділилися досвідом, різними цікавинками для проведення уроків тощо.
Спільнота вчителів англійської мови підвели підсумки роботи за січень – лютий, поговорили про підготовку до НМТ.
Всі заходи пройшли конструктивно, злагоджено, змістовно, на належному методичному рівні.
Окреслили напрямки роботи колективу ліцею та розвитку освітньої діяльності на перспективу.
Авторка допису Каніцька Г.Є.
Березень 6th, 2024 Istoriyi Семінар-тренінг у Києві.
Навчання педагогів-координаторів Всеукраїнської імітаційної гри для учнів 8-11 класів
“М18: Ми – законотворці!”
4-5 березня 2024 р. у м. Києві відбувся семінар-тренінг, організований громадською організацією “Об’єднання “Агенція розвитку освітньої політики” за участі педагогів-представників 23 закладів загальної середньої освіти мережі парламентських просвітницьких осередків України.
Учасники виробили правила спільних дій у проведенні Всеукраїнської імітаційної гри для учнів 8-11 класів “М18: Ми – законотворці!
Напрацювали інструменти практичного використання методичних матеріалів для координаторів гри: демократичні воркшопи :“Цінності та політичні ідеології”, “Що таке політика?”.
Обговорювали в групах питання громадянських компетентностей та виклики суспільного життя: «Як взаємодіяти із парламентом? Створюємо петицію”.
Креативно і творчо у формі імітаційної гри “Як ухвалюються закони?” відтворили роботу комітетів Верховної Ради. Дискутували: “Що було, якби парламентської просвіти дітей та молоді не було б?!”
У підсумках семінару педагоги та тренери окреслили кроки подальшої співпраці у парламентській освіті школярів та учнівської молоді.
Ліцей «Гроно» ЛМР на семінарі представляла учителька історії Наталія Бондаренко. У ході Всеукраїнської імітаційної гри для учнів 8-11 класів “М18: Ми – законотворці!” команда учнів 9-Г класу працюватиме над проблемами уявного комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій: складання петиції та розробка законопроекту.
#вчимобутигромадянами #парламентська_просвіта #М18_Ми_можемо_більше #М18_ми_законотворці
Березень 6th, 2024 Зоряна Під керівництвом директорки ліцею Сомик Н.П. творча група асистентів (керівник Головенко Т.М.) кожного тижня проводять заняття для учнів з ООП 1-4 класів. Ретельно сплановані заняття, спрямовані на всебічний розвиток дитини, її навчання, виховання та соціалізацію.
І заняття – “Знайомство. Слова вітання та прощання. Встановлення атмосфери взаємодовіри.”
Мета: ознайомити учнiв зi словами привiтання i прощання; на основi практичних дiй вчитися звертатися до людей, висловлювати слова вдячностi; збагачувати словниковий запас; розвивати мовлення учнiв; виховувати почуття поваги, ввiчливості.
ІІ заняття – “Світ твоїх емоцій.”
Мета: розглянути поняття «почуття» та «емоції», види емоцій; показати відмінність між цими поняттями; формувати вміння учнів пояснювати свої емоції та емоції інших, вплив емоцій на здоров’я людини; навчити розпізнавати настрій людини та емоційний стан, навчитися контролювати свої емоції; розвивати спостережливість, уміння працювати в групі та парі; виховувати повагу, любов та доброзичливість.
ІІІ заняття – “Я у природі”.
Мета: навчити розпізнавати природні й рукотворні об’єкти, об’єкти неживої і живої природи, називати та описувати явища, які відбуваються в природі утворювати взаємозв’язки між ними, навчальна: ознайомити учнів з поняттям “квітникарство”; із назвами окремих квітів; розвивати інтерес до природи, виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.
На цих заняттях учні грають у дидактичні, настільні, навчальні, рухливі ігри, розв’язують логічні завдання, малюють, садять та доглядають за своєю рослинкою, вивчають нові поняття та терміни, поглиблюють свої знання та розвиваються.
А найголовніше – діти радіють! Радісні діти- діти щасливі!
Далі буде…..
Березень 6th, 2024 b T Продуктивно та цікаво відбулося методичне об’єднання психологічної служби з асистентами вчителів 05.03.2024р. Учасники обговорювали моніторинг успішності дітей з особливими освітніми потребами, розглядали важливі питання щодо документації асистента вчителя та особливості роботи з індивідуальною програмою розвитку.
Практичний психолог Коцюбинська Л. надала рекомендації новоприбулим працівникам щодо написання та коригування індивідуальної програми розвитку дитини з ООП.
По завершенню відбулося обговорення методів та форм роботи асистентів вчителя в інклюзивному класі та обмін власним досвідом
Березень 5th, 2024 Administrator
“Lviv School Quiz” – це позитивні емоції, море вражень, заряд енергії, позитиву, спілкування і вміння працювати в команді.
У нашому ліцеї «Гроно» 04.03.2024р. було проведено першу частину засідання педагогічноі ради у форматі КВІЗу , який провела учителька з правознавства та педагог- організатор Чабан Г.О.
Усі присутні мали змогу відчути себе трішки юристами та покращити свої знання з норм права. Поглянути на історію встановлення прав українських жінок. Дізнатися про особистості відомих українців, які виборювали ці права, інколи жертвуючи власним життям.
Особливо жваво та дискусійно проходили відео та мелотури, де вчителі обговорювали варіанти відповідей.
Нажаль світлини не можуть передати тієї атмосфери позитиву ,драйву та емоцій ,які нам вдалося відчути під час гри.Учителям так рідко вдається відірватися від освітянських тем ,забутися ,але тут ,направду, все було класно , інтригуюче, креативно. Вчителі теж можуть бути азартними , як виявилось))
Проявили свою ерудицію, уважність, швидку реакцію та кмітливість. Усі команди продемонстрували високий інтелектуальний рівень, згуртованість та вміння працювати в команді.
Отримали позитивні емоції, перезавантажились перед відновленням навчання. На основі спостережень за роботою учасників та результатами усіх етапів змагань було сформовано команду для участі у районних змаганнях.
Завершилася зустріч на емоційній ноті. Пригадали про 75 річницю з Дня народження легенди української пісні Володимира Івасюка, відомого композитора, автора безсмертних пісень “Червона рута”, “Водограй” та “Я піду в далекі гори”. Для своїх нащадків поет та композитор залишив понад 100 пісень і більше 50 інструментальних творів.
Всі разом заспівали його пісні.
Гра у КВІЗи показала, що працівники нашого навчального закладу вміють продемонструвати чудову командну гру!
Далі буде!
Авторка допису Каніцька Г.Є.
